4月8日，天山二中“天天向上”青年教师工作室根据计划，进行了工作室成员申请项目的论证活动。工作室邀请了区德育室刘主任和泸定中学周书记两位专家莅临指导，学校校级领导也共同参与项目评定。
参与本次论证会的共有14个项目，涉及内容多样：有关于学生家务活、爱护公物、午餐管理等的调查研究类项目；有关于《超轻粘土》拓展课课程设计、人文关怀艺术课程、阅读领航等小课程研究类项目；有关于作业订正习惯、学生计算能力、利用错题本提高学习效率等的学习研究类项目；有关于班级日志、学生自主管理的班主任工作研究类项目等等。
在前期的培训指导下，工作室的青年教师们结合自身工作实际、关注的教育教学问题等内容，建立了跨年级、跨学科的多个研究项目组。项目组成员认真思考、反复商议，听取导师意见，初步形成了项目申请表。为了得到更好的论证结果，各个项目组做了非常充分的准备，制作了简洁明了的ppt，阐明项目目的、内容、实施计划和预期成果，有两个调查研究项目还设计了调查问卷。在论证过程中，项目组代表都精准地把握了时间要求，较清晰地呈现了项目的思考内容；评定论证的专家和领导认真倾听了各项目组的介绍，并就项目存在的问题提出意见和建议，尤其就项目名称确定、内容安排、注意事项的把握等方面进行了询问和现场指导。工作室的青年教师们和受邀的项目组导师仔细聆听，认真回答，详细记录，现场互动学习交流的气氛浓郁。
这是工作室成员第一次申报项目，第一次进行项目论证，最后，绝大多数项目通过论证，未能通过的则要重新修改认定后开展实施。通过项目思考、设计、实施，青年教师们边学边做边思考，让我们期待他们丰厚的成果吧。
2016-04-21