我校一直关注学生的身心发展，通过各种活动帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。如何让学校的心理健康教育和家庭教育紧密联结，让家长一起参与孩子的心理建设呢？经过学校的一番探索，我们认为生命教育是一个很好的切入口。
从孩子七岁入校的那一刻起，就意味着家长把生命中最珍贵最有意义的另外一个生命交给学校，生命教育就是要从这些娃娃开始，用生命影响生命的信念滋养到每个孩子的心灵。
我校一年级家长志愿者全程参与生命教育进校园的推进工作，从公开课展示到招募志愿者，再到培训、备课，最后进课堂上课及课后反思讨论，这些过程都保证了上课的质量。从3月7日至5月26日，家长为一年级学生上了生命教育第一课《独一无二的宝贝》和第二课《我会好好吃饭》。课堂上采用“互动式对话”的方式，在家长的引导下，促进学生的体悟与经验，以生命教育的理念和实际的人生经验，引导学生思考，建立健全完整的人格与正确的价值观。
生命教育乃是一种全人教育，其核心目标在于，通过生命管理，让每一个人都成为“我自己”，活出美好的生命，即把生命中的爱和亮点全部展现出来，提升生命的品质。通过课堂教学互动，解决了“什么是生命”、“如何生活”两个人生大问题。
生命教育已在孩子幼嫩的心灵中种下了一颗充满活力的种子！小学阶段作为孩子成长的基础阶段，进行生命教育，是老师和家长责无旁贷、义不容辞的。我校也将继续、持续地开展生命教育，让生命教育有生命地绽放在美丽的校园之中。

（责审：郑亚捷）
2017-06-05