在临近毕业的日子里，中原幼稚园大班的孩子们迎来了一次对自己三年学习和生活能力的大检验——发展水平评价。
　　6月22日上午8点45分，小中班老师和家长组成的观察评价团就已经在大礼堂集合。负责老师介绍了当天评价的流程，还进行了各项任务和评价指标的说明和解读。
　　9点整，第一批抽到的12名幼儿在老师的带领下，来到大礼堂。他们根据自己的号码牌，观察座位图，找到自己的座位，拿到任务板，评价由此开始。
　　活动中，孩子们幼儿先认识邻座的新朋友，然后共同解读任务卡，两两分工或合作，运用自己的各种本领，共同为他人完成一件事，最后回到大礼堂，评价自己和同伴，获得奖励贴。
评价团的家长们完成了两批幼儿的观察评测工作后，感慨地表示，三年的幼儿园教育，孩子们从哭闹、懵懂，到如今的大胆自信，凝聚了老师多少的心血。看到孩子们能较快的适应环境变化，认识新朋友；主动和新朋友交流沟通，尝试共同完成任务；还发挥自己了的特长，学着为周围的人服务。这样的表现，为进入小学打下了扎实的基础。
2017-06-22