4月底，新乐幼稚园面向区游戏组开展了观摩与研讨活动。
多所区里幼儿园游戏组成员老师在区游戏组专家陈老师的带领下参与了本次观摩研讨活动。一早，很多姐妹园游戏组老师就来到新乐幼稚园准时观摩了一楼中二班和三楼大一班的角色游戏。这次活动，紧紧围绕游戏的留白区域主题内容、教师提供的多类材料等几方面进行研讨。
都说幼儿园角色游戏是幼儿最基本的活动方式，是他们获得最大发展的最佳途径，也是幼儿学习的基本方式。为了进一步提高幼儿的游戏水平，跟上幼儿自主游戏发展的趋势，提高教师组织开展游戏的有效性，新乐幼稚园在活动前夕就进行了多次的游戏调整和园内研讨，新乐幼稚园虽是一所二级园但对于各类活动的开展和交流学习活动相当重视并且投入。
活动当天，首先是区游戏组老师自由观摩大、中班所展示的角色游戏现场，其次，按分好的年龄段进行分享交流的观摩，最后，聚集区游戏组专家老师、成员教师以及新乐幼稚园的青年教师在二楼大礼堂集中观摩研讨，倾听两位开放角色游戏活动的主班教师介绍他们班级的留白区域主题内容，然后教师们互相交流探讨观摩后的感受等，整个观摩和研讨的过程在区游戏组专家陈炜老师的带领下开展的有声有色。尤其是当教师们各自交流自己所观察到的幼儿游戏中出现的各类情景时，引起了不少教师的共鸣。在本次观摩中，陈老师结合幼儿游戏的情况，通过一个个生动、典型的游戏案例，理论联系实践，帮助老师们梳理了幼儿游戏留白中的要点、指导策略以及材料投放方式等方面的内容，并肯定了新乐幼稚园对幼儿园角色游戏中留白主题的开放性以及教师对幼儿游戏的指导与支持，专家陈老师说：“越是能够放手孩子越是能够玩的尽兴一些。”这句话让很多在场的教师印象深刻，为老师们的教育智慧和实践活动打开了一扇新窗！
当研讨进入尾声，专家陈老师与区游戏组老师们一致认为：本次观摩两个班的幼儿在游戏中的兴趣高，幼儿的自主性得到了充分发挥，幼儿能自主选择活动、材料及同伴，师幼互动好，在活动中教师能给予幼儿充分的支持。
本次游戏观摩和评比不仅提高了幼儿游戏水平，也提高了教师观察和解读幼儿的能力，推动幼儿园游戏活动不断提升、发展，有效提升了幼儿的游戏水平以及教师的指导理念。相信通过本次游戏观摩研讨活动，幼儿的游戏水平会更上一层楼！
2016-04-28