为了充分发挥园骨干教师、特长教师的引领作用，营造成功经验和教育资源的共享氛围，从而促进全园教育教学质量的提高。在学术节之际，汇家幼儿园开展了骨干、特长教师的教学展示活动。
正所谓“术业有专攻”，此次6位教师们的教学活动涵盖了语言、科学和艺术领域为主的教育教学活动。老师们根据孩子的年龄特点和发展水平，充分挖掘和分析教材的内涵，发挥个人的教学特长和魅力，分别展示了《数高楼》、《我的交通一卡通》、《蔬菜娃娃的舞会》等活动，活动中，教师们能够做好充分地准备，注重细节的把握和与幼儿的互动，能够运用多种教学方法调动幼儿学习的主动性、积极性，体现以幼儿发展为本的教育理念，使孩子们在轻松、愉悦的氛围中获得经验。其中，王老师执教的音乐活动，为幼儿创设了一个生动、有趣的教学情境，并通过游戏、表演等多种形式辅助教学，真正体现了以幼儿为主体，让孩子们大胆地参加艺术活动并表现自己的情感和体验；陈老师执教的计算活动，结合班级特色展开活动，师幼互动积极有效，让课堂呈现灵动的美，并能灵活、机智的进行现场调控，让课堂闪现智慧的美。活动后，进行了互动研讨、说课、评课活动，在互动交流中找出活动的亮点及不足，使执教老师和观摩教师都能有所思考、有所收获、有所成长。
此次活动展示了骨干特长教师们丰富的教学经验和独特的教学魅力，给予青年教师一定的借鉴和启发，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，切实提高了教育教学水平，从而促进幼儿园的发展。让我们在园本教研中不断思索、不断磨练，在行走间不断发展、不断成长。关注孩子的经验，关注学习的方式，在实践中求有效，在探讨中展特色。
（责审：邵丹）
2017-12-15