孩子的名义,教育的核心:上海教育报刊记者到访紫薇
2018-2-15 0:03:06发布135次查看ip:发布人:
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近日,上海教育报刊编辑部计主任和潘记者来到紫薇实验幼儿园进行采访,了解紫薇生命教育课程内容、体系。清晨,一扫连续多日的阴雨连绵,天空放出了一抹蓝,教育报刊的记者也早早来到紫薇,一探紫薇生命教育体系的成效。
张爱莲园长陪同采访人员参观了园所的环境和各类专用活动室。来到紫薇生命科探室,大致宇宙、太阳系,小至动植物标本,上至航天奥秘,下至深海探索,紫薇科探室给了孩子们探索生命世界的金钥匙。其中两张互动触屏游戏桌吸引了潘记者的注意,询问触屏游戏桌的使用方法和设置目的,张园长笑着让他亲自操作体验一番。两款触屏桌的内容完全依据紫薇生命教育内容进行编程,其中许多卡通小关卡设置让孩子们在问题互动中获得了认知经验。谈到两张触屏游戏桌,张园长十分感谢紫薇历届家长对学校工作的支持,两张游戏桌的编程设计,正是由紫薇往年家长在获悉紫薇正在开展生命教育课程后,主题提出帮助紫薇进行编程以及今后的软件更新工作。张园长感慨“紫薇生命教育离不开每一个孩子,每一位教师,每一名家长的支持,正是因为他们才有紫薇生命教育课程体系的不断壮大。”
在随后参观园所环境中,两位教育报刊的记者都不约而同地对紫薇校园环境产生了赞叹“紫薇真的很漂亮,网络上也有不少家长点赞紫薇的校园环境。”每一间教室外的自然角和紫薇小农田是令他们印象最为深刻的,孩子们对植物生长的点滴记录,水培、沙培、土培不同区域的巧妙设置,暖棚中对植物的贴心照料,每一处设计都透着孩子们对动植物的关心、照料,对生命的尊重。
看着绿茵场上奔跑逐球的孩子们;阳光下用心习武的孩子们;礼堂中慷慨吟诵岳飞《满江红》的孩子们,紫薇多彩生命教育真正给了孩子们一片享受生命乐趣的土壤。
教育的改革是以孩子为主体,紫薇大胆尝试在孩子0-6期间进行生命教育,让孩子们保护生命、了解生命、感受生命、珍惜生命,还给孩子一个快乐的童年,让孩子们了解生命的多彩,生命的坚韧,这才是紫薇生命教育课程体系的真正目的。
(责任编辑:鲍蓉晖;责审:郑亚捷)
2017-04-13
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