一年级：我的诗意校园
“同学们，我们的校园多美呀，让我们用自己的双眼去捕捉校园最美丽的景色吧！”“我要用笔画出校园的美！”“我要用笔写出校园的美！”……一天，两天，三天……一幅幅表达学生对校园喜爱之情的佳作新鲜出炉，字里行间、彩笔之下，无一不让人感受到身为校园小主人的自豪之感。
二年级：美丽校园 快乐成长
每当第一缕阳光射进校园时，小朋友们便高高兴兴地来到校园。瞧！这儿有梧桐，那儿有松柏，这是“阳光小屋”，那是“美丽的植物园“”……二年级美文配画活动拉开了序幕……
三年级：寻找校园中的美
随着同学们环保意识的不断加强，我们的校园越来越美丽，通过“寻找校园中的美”，学生们了解了校园环境保护的意义及重要性，纷纷表示要用手中的笔和双手为建设美丽校园做出自己的一份贡献。
四年级：美丽校园我的家
“这是我积累的描写校园美景的语段！”“这是我画的校园一角，美吧！”“看，这是我为校园一角所配的美文，这可是我心中最想说的话哦！”……孩子们通过绘一绘意境，配一配美文等丰富多彩的活动，合作、审美、鉴赏等语文综合能力有了明显提升。
五年级：我眼中的美丽校园
我校是一所新优质学校，一所行为规范示范性学校。学校环境优美，教学设备先进，教育教学成绩优良。同学们就“美丽校园”打开思路，展开谈话，围绕主题分成小小活动组，用自己的语言、图画、照片等诠释自己眼中的美丽校园……
总之，本次语文学科活动，既增强了学生的文化底蕴，塑造了内涵丰富、特色鲜明的校园文化，又促进了学生综合素养的全面提高。
2016-11-16