金风送爽，丹桂飘香，正是锻炼身体的好时节。
十月十四日周五一放学，参加长宁实验小学三年级“活力童年”运动沙龙的小朋友们就像快乐的小鸟，迫不及待地飞奔到操场上开展活动。同学们分成了二组，分别开展羽毛球和足球活动。
羽毛球小组，由三七班的家长带队。大家认真学习了攻球和推挡的技术要领，然后分组进行自由练习，同学们边学边练，都很开心。只见小朋友们闪转腾挪，高接抵挡，忙得不亦乐乎；而小小的羽球在空中划过一道道优美的弧线，时而如飞燕轻盈，时而又迅捷如闪电，人群中不时爆发出一阵阵的叫好声。
另外一组的小伙伴在家长的带领下，开始足球活动。今天同学们自己当家作主，一致推选二三班的李伟嘉同学做小老师，带领小伙伴们做热身。通过热身和跑圈，大家都已经活动开，准备跃跃欲试了。
接下来是有趣的带球练习。我们分成二组，每组在球门前三米处，按照一定的间隔各放置了六个障碍。我们需要带球绕过这些障碍，最后准确射门入网。一声哨响，分组比赛开始！小朋友们一个个奋勇争先，连家长们也忍不住加入了接力的行列。
最后是分组对抗赛，双方每个家长带领三位小朋友分成二组。巾帼不让须眉，二位妈妈还自告奋勇当起了守门员。我们用猜拳的方式决定了哪一方先开球，这一刻家长们好像又回到了孩提时代。
比赛开始了！无论是大人还是小朋友都异常投入，仿佛这就是一场事关夺冠的正式比赛。这边刚刚有队员得球衔枚疾进，就会有一个声音大喊：“拦住他，拦住他！”。那边队员突入禁区一脚射门，足球滑门而过。本队队员扼腕叹息，对方则一片惊呼，吓出了一身冷汗。射门队员更是握紧拳头，仰天长叹，懊恼之情溢于言表。
短暂的一个多小时很快就过去了，每个人在活动中都挥洒汗水，尽情地释放自己，家长和小朋友们都得到了锻炼。亲子活动的意义并不在于教会孩子多少技能和战术知识，而是希望通过这样的活动，增进家长与孩子之间的情感交流，激发孩子的内在潜能，有利于孩子身心的健康成长。
有一位国外教练说过：我不会在乎孩子们的身体素质强不强，技术水平好不好，我所喜欢的，所看重的，是他们身上具备的那些无形的东西。那就是“信心”、“学习的心态”、“勇敢”、“适应能力”、“投入”、“守时”，这才是我们应该教会孩子所具备的素质。
活动圆满结束。看着大家依依惜别、意犹未尽的样子，我们感到做父母的要在日常生活方面，用自己的行动来影响孩子，帮助孩子培养良好的品质。
2016-10-31