近日，黑山路幼儿园有幸邀请到上海市课程领导力项目组专家高敬教授来到我园观摩幼儿科学活动现场，并且对我们所参与的课程领导力项目进行专门性指导。高老师一边观摩一边讲解，并且对我们今后所要开展的课题研究进行了规划，让我们对今后的研究道路充满了信心。
　　高老师首先仔细聆听园长介绍我们当前课题研究的现状，从研究的内容到形式，从核心经验的挖掘到领域间的整合。接着，分别进入小、中、大班，一一观摩幼儿科学活动现场：在小班，根据“冬天来了”这个主题，老师适时提供了人造雪，让幼儿在拿捏、塑型的过程中，亲身体验冰雪的特征，激发幼儿对季节变化的好奇；在中班，根据“我在马路边”这个主题，老师向高老师介绍了主题活动的核心经验，借助主题活动从中挖掘支持幼儿开展探索的元素，比如创设地下隧道的场景，让幼儿运用磁力棒吸引小车在隧道里穿行，感受磁铁的作用；在大班，同样是玩磁铁，高老师高度评价了“同性相斥、异性相吸”在科学活动中的运用，给予幼儿一定的挑战，表现出老师在提供材料的过程中充分考虑到幼儿年龄特征的把握。
观摩的过程中，高老师不时地表示对我们的科学活动极大的热情，每个年龄段活动当中都能够看到相同内容但是不同的表现方式，体现一个纵向的贯通，为幼儿的发展提供了可能；即便是相同年龄段，平行班之间也是能够针对相同的主题开展不同形式的探索。
根据今天看到的现场，高老师对我们的课题研究的方向表示认同，支持我们继续进行。同时可以开始针对材料进行收集、整理，借助园长的顶层设计、领导力对教师进行思想力、设计力、执行力、评价力方面的全面指导与落实，确保我们课程领导力项目研究的顺利进行。
2017-01-06