2016年12月22日星期四下午，由辽阳中学主办新大桥中学、控江初级中学、杨浦初级、育鹰中学等五所中学协办的“优化‘以读促写’策略，提升英语写作教学有效性”活动，即五校党建·教研联合体展示活动在辽阳中学录播教室举行。
整个活动分为5个环节。首先是观摩辽阳中学六年级英语老师高敏执教的以读促写课例“seasonal changes”。高老师扎实的教学功底、匠心的教学设计、潜心的点拨引导，获得五校教师的好评。
　　辽阳中学党支部葛琛静副书记就本次的党建活动进行了精彩的点评，葛副书记重点突出党建教研联合体展示活动的重要性，对于培养学生核心素养，学生自主阅读策略的意义。葛副书记同时认为，这对于学生未来的英语学习发展起到了指向性的作用。
葛副书记点评之后，高敏老师进行了简短的说课，各学校的老师也对其进行了点评及分析研讨。新大桥中学王景老师提出了三个“充分”：高敏老师充分利用教材，充分做好了写前培训，给学生充分的时间让他们进行写作。控江初级中学的吴磊老师认为高敏老师各环节设计讨巧，写作之前的活动铺垫到位，从教教材，到用教材，到最后整合教材层层递进，环环相扣。
精彩点评之后，辽阳中学的王艳君老师就《如何教写作》一书，结合高敏老师的本堂课课例，做了“读后仿写的教学策略的实施”的读书报告。报告中，王艳君老师将理论结合实际，道出了她对“以读促写”策略的独到见解。在之后王琼老师的点评中也对王老师精心准备的报告及思路清晰的总结充分肯定。
本次党建教研联合体的指导专家特级教师张英在活动临近结尾时，积极肯定党员教师在教研联合体中起到的模范带头作用。高老师的课也充分体现了辽阳中学英语教研组优良的教研学习氛围。在总结中，张英老师充分肯定了辽阳中学本次党建·教研联合体展示活动形式的独特、新颖，充分肯定了辽阳中学老师为本次开展切实有效的教研活动所付出的努力，同时也对辽阳中学严晓峰校长、陆懿副校长、葛琛静副书记及各位老师对此次党建教研联合体展示活动的大力支持表示感谢。
相信由本次教研联合体活动引发的对阅读写作课堂教学深层的思考，会给五校今后的教育教学工作提供学习的示例及思维的火花。
2016-12-23