为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，实现家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动，促进幼儿健康全面的发展，东荷幼儿园五莲部小班组抓住期末的尾巴，开展了家长助教周，邀请家长走进课堂，直接参与、组织教育活动，协助教师较好地完成教学任务，实现教育目标。
     在这一周里，各班邀请来自各行业、有特长的家长进行助教，活动内容丰富多彩，既能丰富孩子们的学习领域，又能拓展孩子们的视野。在家长助教活动中，各班的家长都发挥自己的特色，积极参与到活动中来：有讲医护知识的，有讲生活常识的，有展示理发过程的，有讲花式手绢折叠的，还有器乐欣赏、诗歌欣赏等等。
     小一班的妈妈老师运用形象的图片、生动的语言为孩子上了一节《百鸟朝凤》。在故事的理解部分，妈妈老师抓住凤凰羽毛的变化这一线索 ，通过倾听故事和幼儿自己阅读故事，加上引导幼儿对重点问题的探讨，较好地帮助幼儿理解“只有关心，帮助他人，才能得到大家的欢迎、喜爱和尊重”的道理。小二班的牙科医生爸爸老师带来了牙齿模型，生动讲述牙齿的功能和如何保护自己的牙齿，直观的演示让孩子们记忆深刻。小三班奶奶老师带来的广场舞可带劲了，扭扭腰，伸伸腿，孩子们在欢快的音乐声中锻炼身体。
    让家长走进课堂，直接参加幼儿园的教育活动，拓展幼儿园的教育内容和幼儿的学习经验，可以弥补幼儿园教育中存在的局限，使家长成为幼儿园更稳固的合作者和支持者，展现家园之间更为平等更为广泛的教育互动。为幼儿园和家庭搭建一个互相交流、互相学习的平台，从而更好地促进孩子的全面发展。
文\季伟
2017-06-28