“stem+”项目的引入是当今课程改革的趋势所向，也是课程内容的重组融合及教与学探究方式的最新变革。近日，科幼组织大班组教师参与培训学习，深入了解stem教育理念及相关教学实践，丰富科幼科学教育相关课程资源。
首先，来自“stem+”课程中心的指导教师就stem课程的构成、核心理念、实施要点等向参与培训的教师进行解读，让她们更新了儿童教育的发展理念，领略了stem教育的科学性和先进性。接着，参与培训的教师分四人一组参与了“新生训练营”的stem实践探索活动。在设计和实施的过程中，导师通过彩虹糖的色轮游戏、给娃娃设计服装等有趣的小活动，发挥教师们的想象力，激发了大家的创新思维。参与培训的教师也在亲身实践之后对stem课程推进跨领域知识融合的核心价值有了进一步的领会。在最后的具体实施过程中，教师们也秉持stem课程的核心理念，引导并陪伴孩子们在游戏中不断地探索和发现，促进创新型、合作型儿童的发展。在科幼大班师生的一起努力之下，“新生训练营”这个项目完美完成。
短暂、有趣、难忘的“stem+”项目落下帷幕。在这段时间内，科幼教师有理论、有实践，有反思、有交流，大家取长补短，积累经验。老师们更切身体验了stem教育在实践中提倡个性化和创造力的发展，提倡学科之间的整合和融合，在比较接近真实实际的问题中，锻炼幼儿的思维能力，保证其将来的可持续性发展。
（供稿：张晶；摄影：侯立桦；责审：郑亚捷）
2017-06-21