每个孩子在思维发展上都有巨大的潜力，特别是对于0-3岁的宝宝来说在思维的结构上，就需要我们及时给予适当的刺激来激发他们观察和比较的能力。
今天，杨老师带来的思维活动《大和小》，让宝宝们在给大猫和小猫喂鱼的情境中通过观察和比较，了解猫的大小特征，认识玩具的大小、小鱼的大小，在整个过程中让宝宝们根据特征进行分类配对。
建议：随着孩子多次的比较辨认,可以提高学具的难度，使用不同大小的鱼和不同大小的猫，家长可以在家中无意识的询问宝宝们对物体大小特征的问题，还可以借此方法让宝贝们认识高和矮、多和少一些初步的抽象概念。
下面让我们一起来看看活动中精彩的照片吧！！
2017-03-24