2017年3月8日，杨浦区回民小学英语组围绕实施学校创智课堂项目主题开展了教研活动。作为试点校，近年来在薛校长带领下英语组的教研活动一直围绕如何通过预学视频，结合云课堂媒体技术，并利用“大作业数字系统”的教学模式来引导学生自主、合作、探究式地进行学习。胡治卉老师的这一研讨课又是这一教学模式的有效实践。
　　胡老师这次公开展示了三年级牛津教材m1u3 period 3 playing a guess game in the park.本课是m1u3的第三课时，主要任务是学生能在猜谜游戏过程中熟练运用本单元主要核心句型how does it feel/smell/taste it’s…. how do they feel/smell/taste they’re……最终学生通过两两进行猜谜游戏达成语用输出。
　　本节课教师利用云平台推送了2个功能，即选择题练习和电子书阅读。2个功能都为学生的自主、探究学习搭建了平台。选择题很好地检验了学生对“预学视频”内容的掌握程度，教师也能通过云平台及时反馈的数据来进行教学策略的调整。电子书的阅读更是让学生间的合作学习得到了发展的空间。本课的第二个任务分为三步：一、组内阅读电子书。二、组长根据tip card针对电子书内容进行提问。并且让组员来争当队长以提高其语用能力。三、在组内表演对话。相较于传统语段的教学，电子书阅读不仅提高了全班学生对这一环节的参与度，更使得一些后进生有更多的时间阅读和理解对话的内容，一些成绩优异的学生更能充当小老师的角色，实现互助学习，有利于提高学生学习效率和学习兴趣。
　　不管是推送选择题还是推送电子书都旨在引导学生自主、合作、探究式地进行学习，提高学生课堂效率。胡老师这一研讨课是对传统学习方式的“翻转”。希望在今后的教学中，能充分结合云课堂技术，将转变学生学习方式，转变传统课堂模式落实到每一天的常态课中去，真正实现课堂“翻转”。
2017-03-09