11月21日下午，徐汇区语文科学教研活动在园南中学举行。本次活动以学校《小升初文言文教学衔接问题应对措施的研究及基于课程标准的区域性转化项目实践》区级课题研究为契机，结合四位老师的教学公开课，共同探讨文言文的教学实践与探索。
活动中，来自兄弟学校的语文教师首先观摩了由园南中学四位年轻教师执教的教学公开课，分别是史逸翔的《孙权劝学》、严宁一的《核舟记》、周婷的《黄生借书说》以及徐妍的《捕蛇者说》。公开课后，举行了专题研讨活动。课题主持人——园南中学储名方副校长向与会者介绍了四节公开课的背景，即：学生从小学进入初中后，面对着文言文的出现往往显得无所适从，出现许多问题，因此为了解决这些问题，就开始了对于小升初文言文教学衔接问题的应对和探索，储校长还介绍了该项目研究目前已经完成的进度以及还值得商讨的内容。
随后，四位开课的老师就自己的课前准备和上课情况进行了简单的说明。学校语文组两位备课组长就这四节课发表了自己的看法。最后，语文教研员刘侠、陈妍两位老师分别进行了总结和点评：指出了开课老师在课堂呈现上还存在的不足之处，同时希望年轻教师在课前准备时应有更充分的准备，更加深入分析教材，在课堂教学呈现时，环节之间要注重内在逻辑关系，使教学更有效。
此次教研活动，不仅加深了与会老师对于小升初文言文教学衔接问题的了解，更搭建了一个让各位老师探讨关于文言文教学研究的平台，希望使区域内对于文言文的教学水平进一步提高。
（摄影：李琳娜；责编：徐英；责审：邵丹）
2016-11-25