金秋十月，高东中学校庆六十周年系列活动之一“教学展示”于10月1８日正式登场，这是我校近年来以＂构建有效课堂教学，培养学生核心素养＂为主题的教学实践的一次大体验，是参与公开教学的自荐教师说课、上课；各教研组集体备课、磨课；区内校级教师及专家听课、评课提升有效课堂品质的一次大练兵。
   教导处认真落实学校对活动的总要求，把本次在校庆展示的活动作为提升教研组、备课组战斗力、凝聚力的契机，认真设计活动开展的每个细节，及时召开教研组长会议，布置学科参赛任务，明确活动细则，使活动开展的前序准备充分。
   各教研组在校庆氛围的鼓舞下，积极落实会议精神和内容，组织教研组在两周内完成了参赛人员确定，课题研讨、上报，听课评课、复听复评等研磨课活动，使本次呈现的语文、数学、英语、化学、历史等八个学科的11位老师的优质课，都渗透着个人的功底、经验；教研组集体研磨课的辛苦和汗水。而各教研组从中获得的互助互利、主题研修的经验中也带出了组内研修的新思路、新命题，如语文组的 “语文课堂中有效学习活动的设计”；数学组的 “小组合作学习的教学探究”，英语组的主题是“实用阅读 高效课堂”等。
  一次活动的开展就是一次质的飞跃的平台。这些基于多问、多思、多听、多评的主动研修形式，促动了教研组课堂教学研究，开阔了青年教师、参赛教师的视野，体现了老教师、骨干教师引领把关的作用，锻炼了一支虚心好学、不断进取、敢于挑战的教师队伍。
2017-10-23