为更好地增强校本研修实效性，进一步提升教师的专业化发展水平与教育科研能力，10月21日，西南模范中学邀请徐汇区教师进修学院中学教研室副主任桑嫣老师来校做专题报告。
桑嫣老师以《教育改革背景下的教学新要求》为主题，从教育理念引领下的课标改革、考试变化、课堂教学变化等方面向全体西南模教师作详细解读与深入阐述。
桑嫣老师以对pisa考试量化指标的分析引出对教育改革的思考，强调在教学目标、教学过程、师生行为和教学效果四大课堂教学要素中，核心要素是“学生”，课堂有效性的全部应指向学生。
报告重点对《中国学生发展核心素养》的三个方面、六大素养的内涵作了解读，并结合学科教学示例，分析、对比中美课程理念，希望老师们能反思课堂教学的实践策略，能将“讲与练”转变为“教与学”，因为学生能力的培养需要建构和琢磨。桑嫣老师认为，教育改革背景下的课堂教学变化要求广大教师更新教学观念，要在知识建构上舍得花时间，要将各学科如何应对与突破作为教研的重点，同时要改变自身，适应形势，以求有所发展。
国庆波校长在讲座尾声的总结中强调，广大西南模教师要进一步研读课标，分析教材，把握考试标准，真正理解教育改革的意义与重要性，主动出击，为陪伴学生主动成长精心施教。
本次专家报告，作为西南模学期校本培训的序幕，也是迎接教育改革的“第一课”，更为“基于课程标准的课堂导思教学”的校本研修项目助力。全体西南模教师将以此为契机，进一步实践导思教学，聚焦核心素养，加强教研组建设，以满腔的热情和积极的行动，投入到更深层次，更广领域的研修实践中去。
（责审：郑亚捷）
2016-10-24