随堂听课促常规课堂优质化
2018-1-30 13:53:34发布92次查看ip:发布人:
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课堂是教学的生命线，教学理念的转变、教学方法的改革、教学效果的体现，都要通过课堂中师生共同的教与学的活动来彰显。为了更好地加强教学常规管理，深入了解课堂、了解学生、了解教师和教学的“原生态”，推动教师钻研教材，打造高效课堂，我校第七、第八两周对高一高二年级进行了教学调研。在这次教学调研中随堂听课19节，涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生命科学、政治、历史、信息科技等多个学科，参与听课教师37人次。大部分教师能运用多样化的教学手段或方法充分调动学生的学习积极性，在教学中能针对我校学生的特点夯实基础，适时拓展，同时能关注学生在课堂中的参与度。
学校开展教学调研，意在加快教师专业成长步伐，强化课堂质量意识。今后，我们还将通过检查教案、检查学生作业情况、座谈会、问卷调查等形式，继续进行教学调研，加强教学“五环节”的过程管理，努力提升我校教育教学水平。
2017-11-15
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