6月6日上午，徐汇区学前运动研修中心组暨院校合作项目展示研讨活动在汇霖幼儿园举行，近100多名园长和老师参加本次活动。
本次展示活动的主题是 “支持幼儿动作发展的环境材料与观察指导实践研究”，大家首先观摩了汇霖幼儿园小中大6个班级的室内运动，老师们充分挖掘室内教室、午睡室、走廊、楼梯等各类场地资源，依据幼儿年龄特点、运动兴趣和场地特性，投放相宜的器械材料，支持幼儿安全、快乐、自主的开展室内运动。
随后，区学前课程教学研修部教研员吕旭茜老师做了《支持幼儿动作发展的环境材料与观察指导实践思考》的专题发言，从“何为支持”、“为何支持”、“如何支持”三个部分展开分享，强调区域运动中要通过环境器材与教师的观察指导吸引幼儿主动参与、自主探索，顺应幼儿基本动作发展的规律，助推幼儿运动能力的发展；乌南幼儿园李晨老师带来的《室内运动空间挖掘与利用的实践探索》微课案例，从合理性、趣味性和安全性三个方面分享了对室内运动空间挖掘与利用的思考；汇霖幼儿园的岳春琳老师结合现场，介绍了室内运动中幼儿精彩表现背后所隐含的教师对“因地选材、因需施材，乐动于室”的思考；印象幼儿园路玲老师带来的《越跳越精彩》微课案例，分享的是如何基于幼儿动作行为的观察与分析，通过适宜的方式介入与指导，激发幼儿持续挑战的兴趣，促进幼儿运动能力的持续发展；宛南实验幼儿园范琪老师的《借助问题方阵探究如何让器材支持幼儿动作发展》专题经验，分享的是园本教研中如何借助问题方阵的形式，聚焦老师的困惑，基于现场探究如何让器材支持幼儿动作发展，提升教师的专业能力，丰富园本运动课程资源的点滴感悟。
现场观摩的老师们纷纷表示：本次展示开放活动对一线老师就“如何充分挖掘室内与户外各类空间资源，发挥场地优势、提供相宜器械材料，为幼儿创设内容丰富、富有情趣与挑战性的运动环境，以及通过教师的观察与指导帮助幼儿习得丰富的运动经验”给予了大家很大启示和指导。
（摄影：陈颖静；责任编辑：顾芸；责任审核：陈二）
2017-06-07