2016年12月1日，上海市育鹰学校张颖出老师参与了由上海市音乐学科特级教师曹晏平领衔的“跨校联动教研——初中音乐学科课型实践与研究”项目活动初中器乐课型的录制工作。
　　在录制前期，上海市音乐学科特级教师曹晏平老师和上海市音乐学科专家王月萍老师，以及杨浦区教师进修学院初中音乐教研员叶霞敏老师，亲自到育鹰学校来帮助张颖出老师进行备课、听课、磨课，共同研讨初中器乐课型的教学方法和教学模式，确定课堂教学的各个环节。几位专家耐心细致的指导，让张颖出老师对初中器乐课型有了更进一步的理解。
　　在录制现场，张颖出老师用精彩的示范、生动的讲解，带领学生一起领略了民族器乐合奏曲《金蛇狂舞》的作品内涵和作品刻画的场景。师生们一起开展探究活动，研讨口风琴吹奏指法和奏法对乐曲形象与情绪的刻画作用；在欣赏和吹奏乐曲的音乐活动中，感受民族器乐曲《金蛇狂舞》展现的奋发向上、斗志昂扬的民族精神；在合作演奏的过程中，同学们表现出积极的同伴协作关系；在创编的音乐活动中，他们勇于创造、乐于探究。在教学环节的设计中，本节课主要体现了以下几点器乐课型的特点：注重音乐知识、演奏技能与音乐情感的有效融合；关注音乐创作手法与乐器演奏的有效整合；鼓励学生用口风琴与打击乐器共同体验和表现音乐；运用现代信息技术培养学生自主学习、合作探究的能力和创新思维
　　这节课，张颖出老师力求通过器乐教学，让学生达到知、情、意的有机融合，激发学生的演奏潜能，给予学生更广阔的学习空间，为学生营造自主学习、合作探究的学习氛围，真正体现了器乐课堂教学的有效性，让学生感受到演奏的乐趣和音乐的美好！
(供稿人：张颖出)
2016-12-02