为检验师徒带教实效性，为青年教师搭建展示专业成长的平台，5月6日下午，复旦科技园小学举行了“基于课程视野焕发课堂灵性”——职初教师汇报课展示活动。
　　本次展示课展示的是二年级数学课《三角形的分类》，执教的尹莹老师是位教龄不满一年的青年老师。在师傅、教研组和备课组团队的帮助下，尹老师反复研读课程标准，在教学设计上勇于创新，大胆尝试。通过复习角的知识引入新授，让学生大胆猜测（活动一）三角形中各种角的组成情况，渗透有序的数学思想；然后通过验证（活动二）不同形状、大小的三角形中的各个角的情况，让学生感知三角形按角分，可分成三类。对学生中错误的分类，尹老师适时引导，让学生一起来探讨，改正。对于学生没有思考到的方面，尹老师则让学生去思考、并验证，感受三角形按角分的分类方法。猜想、验证、总结，孩子们在思考中学习，在合作中探究，习得了三角形分类的知识、启迪了思维。整节课，尹老师的思路清晰，层次分明，每个环节的要点和所要达到的目标都能完成，比较有效地达成了教学目标。
　　课后，尹老师针对本节课进行了设计意图的交流，带教老师和教研组长分别进行了点评，共同探讨了课堂中的亮点与有待改进的地方。通过这节课的交流展示，老师们欣喜地看到了职初教师的成长、收获以及探索。今后，学校将继续努力为职初教师搭建平台，助推青年的业务成长。
2016-05-09