5月23日下午，龚路中心小学心理老师邀请学校三、四年级部分学生，在学校心理辅导室里，举行了“‘爱上学习’魔法故事汇”团体心理辅导活动，小伙伴们手拉手合作，创编表演具有童话、魔力或神话色彩的魔法故事。通过创编表演魔法故事，让小伙伴们彼此加深了解，相互学会评价，树立自信。
    本次团体心理辅导活动一开始，陶老师组织学生们围成圈，开展3分钟左右的热身活动“捉毛毛虫”。游戏结束后，活动进入“请你给我三个正面的评价”环节。学生们2人为一对，面对面站立，互相请对方给自己作三个正面评价；然后，再请其他班级的两个伙伴给自己三个正面的评价；最后，从中选出三个符合自己现状的评价，进行分享、体会，并说说哪个是自己从来没有发现的、特别让自己激动的评价，让自己感受“自信”。活动进入“寻找隐形的翅膀——我的优势清单”环节。每位学生轮流按照“我有……可以……”的句式说一句话，每人每次说的内容不重复，至少连续说三次，进一步体会自己拥有的优势，进一步建立“自信”。
    最后，活动进入“我就喜欢我”魔法故事创编、表演的高潮环节。心理老师一边播放班得瑞背景音乐，一边让学生欣赏自己现编的魔法故事《小羊奇遇记》，作为抛砖引玉，引领学生进入魔法故事的创编、表演。听完故事，学生们就在现场酝酿构思，小伙伴手拉手，合作创编魔法故事。5分钟后，纷纷依次上台分享和展示了魔法故事。
龚路中心小学 心理辅导室
2017-05-24