为了进一步加强学校的教学质量管理，及时发现和改进毕业班教学工作中的不足，促进教师研修水平的提升，昆明学校于11月22日召开九年级期中考试质量分析会。 在年级组长的主持下，首先，各学科备课组长分别介绍了本次期中考试中学科成绩反映的问题，认真分析学生现状并提出下一阶段的备考措施。语文组老师认为不能一味地赶进度，而导致学生学得囫囵吞枣。下阶段的教学计划会把时间更细化、任务更明确。数学组老师的思考聚焦在狠抓考点，强化基础训练上。英语组老师分享了经验，那就是上好每一节课，用好手头的材料。物理组老师强调继续发挥物理组团结协作的精神，狠抓试卷命题质量。化学组老师着眼于立足课堂，精讲习题。并关注两极分化现象，做好辅导和分层作业。

　　随后，各班班主任依次就各班的相关数据对期中考试情况做了细致的质量分析，并提出了有针对性的日常工作指导意见。透过数据，班主任们各自指出了教学管理当中存在的问题，并对下一阶段的班级管理提出了自己的想法。年级组长也随之提出了年级的改进措施。强调下阶段工作的五个抓手：1、抓优促尖，提升优良率；2、抓差补差，保合格率；3、抓家校配合，紧密联系，三方合力；4、抓方法指导，提高学习效率；5、抓团结协作，保团队和谐。
　　接着，教导处的两位老师指出：在培优辅差的过程中，要努力挖掘学生的“积极动力”，尽力消除学生的“消极阻力”。分管教学的邬校长明确教学质量分析的目的在于客观的评价教与学的现状，肯定成绩和有效的做法，查找问题，寻找根源，并归结出今后提高教学实效性的11项具体措施。
　　最后，孙校长明确了三点要求：确定目标、明晰形势、聚焦课堂。“虽然本届初三学困生的人数较多，但老师们一定要沉着踏实，找准得分点和失分点，有的放矢，群策群力。相信老师们用智慧和勤奋一定能使学校再上一个台阶。”
　　“不为失败找理由，要为成功找方法”这次的质量分析会，准备充分，针对性强，会议效果好。相信，在集团化办学的春风下，昆明学校一定会坚定信心，用好助力，团结拼搏，使学校教学质量稳步向前！
2017-11-27