“快乐星期四，活动我做主，丰富内容让我们天天盼周四”。孩子们升到了大班，他们的爸爸妈妈也在为孩子们升入小学而忙碌着，着急着。
每天的自由活动时间，孩子们带来的都是写字本，思维题，带玩具的孩子越来越少，几乎已经没有了。可是，每当有的孩子在玩玩具时，大家的目光都会关注他，老师私下问小朋友：“你怎么不带玩具呀？”“我妈妈不让我带。”孩子们正是玩的年龄，爸爸妈妈太急于求成了，为此，老师和孩子们商量：每周四可以带自己最喜欢的玩具来玩。孩子们可高兴了。这一天，不规定玩具的大小，内容场地。大玩具老师给孩子们安排在走廊上玩，小朋友可以任意合作。所以每周四是孩子们最期待和喜爱的日子。大家的“快乐星期四”正热热闹闹的开展着。
“快乐星期四”让幼儿自主带玩具，自由玩玩具，给予幼儿多样化的活动体验，鼓励幼儿大胆表达表现，促进幼儿情感、认知、动作、语言、社会性的全面发展。相信在这样的活动中，孩子们不但活动开心，学习上也会越来越棒的！家长也会更放心。
（责编：沈建华；责审：郑亚捷）
2016-12-22