春意盎然的三月，徐汇区教育系统全体女教工迎来了第107个三八国际劳动妇女节。在过去的一年里，她们立足教书育人岗位，围绕徐汇教育的各项改革举措，坚持服务大局、锐意进取、爱岗敬业！她们以智慧和爱心培育学生，以勤奋和创新探索教改新路，为徐汇教育发展做出了重要贡献！
值此节日到来之际，一批在徐汇教育做出突出贡献的先进女性和集体受到了嘉奖，彰显了新时期女教师的时代风貌和巾帼风采！
上海市三八红旗手 南模中学 李小朴
她，政治素质好、大局意识强，熟悉党务、学生德育和教学工作，思路清晰，重点突出，组织领导和协调能力较强；她，待人诚恳、心胸开阔，作风泼辣、敢于负责，推动工作力度较大。她，就是南洋模范中学李小朴。20多年的教育工作，她从最基层干起，刻苦钻研业务，锐意进取，大胆创新，无论是做教师还是担任学校领导，始终以饱满的热情和认真的工作态度对待每一项工作，以无私的奉献和真挚的爱心关心每一个学生。
作为一所大型学校的领导班子成员，党政工团方方面面工作都做的卓有成效，学校历年来获得全国和市区的诸多重大奖项都有她始终如一的辛勤付出，但她始终谦虚谨慎，把荣誉让给别人，处处以身作则，积极推进学校课程改革，2009年组织策划南模中学科创班的建立，为南模的课程建设画上了浓墨重彩的一笔。多年来，无论行政工作多么繁忙都没有放弃第一线的教学工作，她梳理成纲的党务工作经验，每年都作为徐汇教育系统新干部培训的重要内容。
上海市教育系统三八红旗手 中国中学 王亦群
作为上海市中国中学的校长、党总支书记，王亦群对教育事业始终怀有深厚的感情，从教20多年来，她从未忘记入职那天宣誓时庄严的承诺，也从未停止过在教育变革的大道上前行的步伐。
在学校转型发展时期，她积极思考学校面向未来的责任，把如何培养具有“中国心、世界眼、未来梦”的适应未来社会需求的责任公民作为学校的育人目标，通过构建“中国情怀”、“生涯导航”、“创新素养培育”三大学校课程，创新教学模式，促进课堂转型，形成学校办学特色。通过构建c7数字化睿课堂，创新教学模式，将以教师讲授为中心的课堂转变为以学生自主学习、个性化学习为中心的课堂。她勇于开创学区化办学创新之先，在区内率先开展学区化试点工作，把中华优秀传统文化课程和国际融合课程作为学区化建设的核心项目，以中华优秀传统文化课程作为载体，培育学生的“中国心”，为学区内的学生打好人生的底色。
上海市教育系统三八红旗手 汇师小学 宓莹
从教二十余年，宓莹始终热爱着党的教育事业，关心着每一个学生。
作为校长，她十分注重班子建设，强调班子成员的团结和谐。她坚持按科学规律办学，以项目推进的方式制定的学校发展规划，不仅带领教师传承了百年老校的优良传统，而且与时俱进，跟上时代前进的步伐。她平时十分注重教学常规的管理，关注课堂教学，注重校本研修，不断夯实流程管理，坚持抓好教学五环节，保持学校教学质量的稳定和不断提高。《校友张充仁》、《土山湾》、《京韵润童心》、《衍纸艺术》、《趣味数学.学思玩乐》等校本教材，学校近几年拓展型课程的开发，快乐平台的建立，开设的四大类70余门选修课，均受到学生的热烈欢迎。
上海市教育系统三八红旗手 田林六幼 陆卫青
陆卫青园长作为一所一园三址大型幼儿园的园长、书记，热爱幼教事业，坚持以“幼儿发展为本”、“家长需求为本”、“幼儿园发展为本”的理念，严于律己、率先垂范、以身作则、全身心地团结引领全体教职员工，秉承“继承与发展”思想，积极投身于教学课改的实践中。
在她的带领下，幼儿园围绕培养目标，制定具有园本特色的发展规划，编制具有阅读特色的课程方案，营造校园浓浓的阅读环境与文化，并以区级重点课题《源于生活的幼儿早期阅读资源的开发与运用的实践研究》为引领，基于教研实践，不断拓展了“早期阅读”办学特色的内涵发展，在“传承、突破”中促进幼儿教育事业的蓬勃生长。
上海市教育系统三八红旗集体 高一小学英语教研组
“爱”的每一组镜头都透射出教师对教育工作的重视。在高安路一小就有一支对学生充满爱的英语教研团队，她们把种种爱交织、融汇在一起，谱写着英语组的爱心篇章。
教研组以“团队分享、交叉互助”的协作方式，帮助组内的每一位教师发现自己、成就自己。她们秉承“团队成就个人”的理念，追求卓越，不断挑战，把独特的教研文化融入到团队中，融入到每个团队成员的内心，让她们彰显出共性中的与众不同。每学年，教研组都会设立研究专题，围绕专题研究项目，开展课例研讨活动。从“西方节日”到“科学命题”和创建“对话–共享的课堂”，从《牛津英语教材中新旧语言知识相互整合的研究》到“小学牛津英语单元整体教学设计和实践研究”，进行一系列的探究活动。因为有了这些主题的引领，课堂教学内涵不断地得以丰富，教师队伍快速成长。
（责编：郑亚捷）
2017-03-08