2018年5月，天一小学的数学周又拉开了帷幕。各年级的老师们根据学生的年龄特点和兴趣爱好，依据“活动是认识的基础，智慧是从动作开始的，以动促思，能吸引学生主动参与知识的形成过程，积极进行探究”的理念，开展了数学周活动。

【一、二、三年级的核心理念：实践活动，体验数学趣味性，培养创新性】

一年级：实践 体验 感悟

我们都知道“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”。可光阴是什么呢？带着这个问题“小蚂蚁”们开始了数学周的活动。do it by yourself--根据自己的一天的亲身体验，收集信息，整理信息，感知时间这一抽象的概念。通过自己绘制“智慧时间”建立起属于自己“我的一天”生活的时间概念。最后“小蚂蚁”们交流每个人精彩的一天，分享了被誉为“科学圣人”的爱迪生，他对于时间的需求的故事，感悟到“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”的真谛。

二年级：观察 动手 合作

“快乐七巧板，爱拼才会赢”是二年级数学周的活动主题，活动设计了5个内容，从不同方面培养学生的能力。1、学习七巧板拼图，培养学生的观察力。2、看图拼七巧板比赛，培养学生的记忆力。3、看外轮廓，用七巧板拼图，培养学生的思维能力。4、学习制作七巧板，培养学生动手能力。5、小组合作，用七巧板拼出主题画，培养学生合作探究的能力。“小蚂蚁”们在整个过程中，学会了方法，能实践运用，会小组合作，拼出了心中的梦想。

三年级 ：合作 探究 创新

三年级的活动主题是“我们的小统计”，“小蚂蚁”们一起进行了主题式活动，他们合作学习，共同探究，惊喜多多！来，让我们跟着“小蚂蚁”一起回顾一下这场数学之旅吧！

 step1 小组分工：2-6人分工合作，各有法宝，拉个微信工作群

 step2 确定主题：彰显个性，贴近生活，解决实际问题

 step3 收集数据：现代化工具查起来，居然还有call交通大队和公安局

 step4 制成小报

 step5 presentation：小故事演讲，分享小亮点、小经验

 一次数学素养的提升，“小蚂蚁”们太棒了，下次继续！

【四、五年级的核心理念：游戏比赛，促进思维】

四年级：快乐游戏 促进思维

四年级数学周的主题是“巧算24点”，经典游戏，怎样一场快乐之旅？

瞧！“小蚂蚁”们“穿越”到爸爸妈妈们的小时候，重温最经典扑克牌游戏，最大限度地调动孩子们的小眼睛、小脑瓜、小手手、小耳朵、小嘴巴多种感官协作，一起进行算术争霸大赛。课堂上、课间时、放学后，爸爸妈妈们还有“小蚂蚁”们，静静思考 ，脑细胞运作加速×10；灵光乍现，心跳加速×100。小蚂蚁们在游戏中体会算术的乐趣！回味经典，快乐成长。

五年级 ：团队合作 挑战数独

“数独团体挑战赛”是五年级数学周的活动主题。

五年级的老师这样说：“小蚂蚁”们守规则，会合作，投入的你们从椅子上一直坐到了地板上，专注的你们俨然就是天一sudoku王，即将离校的你们为天一的数学周画上了一个圆满的句号！

“教育的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒和鼓舞”。数学周的活动唤醒了“小蚂蚁”们对数学的热爱，也激励着他们不断奋进，更鼓舞着每一位数学老师静待花开的信念。