人的成长发展的每一步都离不开与人交往。人际交往对每一个学生的成长、个性的形成和发展具有特殊意义。在与他人交往中，将获得勇气和力量，将增长智慧和才干，将学会爱和奉献。因此，处于花季年龄的青少年更需要有良好的同学关系，更需要与家长、与老师在心灵上的沟通。
交往也是一门学问，也是一种技能，可以通过学习和实践来掌握。因此，这次零陵中学的5月心理月以倾听、赞美、沟通——你我携手“心成长”为主题。整个5月，学校陆续开展了系列活动。
如走进老师主题活动：每各同学都希望老师理解自己，其实老师也需要我们理解他们。老师是一种社会角色，他们对自己所教的学科有较深的认识，当然他们对学生有着深切的期望，但他们也有自己的个性特点……同学们采访了许多老师，通过镜头走近老师，了解老师，对老师的工作更加了解，、接纳老师的限制，增强同理心，主动沟通，从而发展良好的师生关系。
同时开展的还有走进初、高三——‘听心阁，诉心语’活动。初三高三学生马上面临考试，许多的心理冲突会越发明显，如得不到及时排解，会备受煎熬。心理社团就走进这两个年级，通过创设一个相对安全的平台，让大家写下自己的困扰，然后让问题归纳，在学校操场这里展示，全校同学利用中午休息时间，集聚大家的智慧来解惑，从而助力考试，当你助人同时也自助！
另外还有心理室和心理社团的成员，包括高一、初二的心理月的志愿者还安排了例如走进家长——在部分年级进行家长开放日活动，走进我们的同伴——人际交往同伴团体辅导活动等。在这次活动的过程中，同学们以老师的身份来教学弟学妹，体验了老师的工作，也懂得了老师在做课件、讲课时的良苦用心。与学弟学妹们的交流中，高中心理社团成员感受到了低年级同学的的单纯可爱，也回想起自己当时的样子，拉近了初高中同学的距离。大家也在这次心理活动中，进一步了解了如何赞美，如何倾听以及如何与他人沟通，这次活动，对于同学们来说收获颇丰！利用一周中午休息时间，有高一心理社团成员和心理老师各年级部分同学进行人际交往的心理辅导活动沙龙，还有5月25及29号的有关心理讲座和午会课等等。
这次心理月，通过各种体验、活动、课程来引导学生进入一个交往的新天地，帮助学生跨越交往征途中的沟沟坎坎，改善学生的人际关系，提高学生的人际交往能力，最终推动学生的人格的成长与成熟，促进学生的心理健康。
（责任审核：陈二）