5月22上午，市二中学梅陇校区召开了一次特别的班主任会，以“微讲座”的形式，由高一10班班主任陈樱樱老师，给大家分享了一次主题为“‘生涯规划’培训”的学习分享。
陈老师从教育综合改革带来的挑战、生涯规划教育的主要方面和开展相应主题的班会课三个方面进行了具体的分享。从自主选择、自行发展、自我激励和管理三个维度对教育综合改革带来的挑战进行了深入的剖析，并提出建议可以在前期结合我校实际情况，比如志愿者活动的开展过程中，班主任可以根据自己班级学生参与志愿者活动的具体情况，开展一些分享类的主题活动，让志愿者的活动和精神能够得到进一步的延伸。分享中，她指出生涯规划教育是认知、测试、实践、体验不断循环的过程，而且渗透在高中三年的学习与生活中，主要可以分为以下内容：生涯意识、生涯素养、自我探索、学职群探索、学业通道探索、职业前景探索、生涯决策，在不同年级的生涯课程中会有不同的侧重。比方说高一侧重生涯意识：认识到变化的世界、开始尝试选择与担当，高中学业加重，是对个人思维的训练，也是对时间管理的能力锻炼；自我探索方面：兴趣探索和培养、能力的挖掘和提升、价值观的澄清与拓展、性格辨识与发展等。最后，根据我校的实际特点，她建议各班可以开展一些 “生涯规划”相应主题的班会课，可以根据主题的不同，选择不同的方式进行落实，如自我觉察式、合作探究式、实践探索式。
此次分享活动虽然时间不长，但确实让与会的班主任们收获多多，也让大家对“生涯规划”这个现如今的热点话题有了进一步的了解，为班主任们开展生涯规划教育指明了方向。
（摄影：施嘉华；责任编辑：周宇；责任审核：陈二）