| 春暖花开的时节，以“生态校园育小帆、科技创意圆梦想”为主题的一师附小崇明江帆小学第二届科技节如期举行。 开幕式上，各种造型的滑翔机、遥控飞机先后在操场上空翱翔翻飞，各类模型车在专业人员的操控下做着各种高难度动作，再加上精彩的机器人舞蹈表演让孩子们看得如痴如醉。与去年不同的是，今年，学生们也组成了飞行特技队和车模表演队，操纵者自己拿手的遥控飞机和遥控赛车在开幕式上一展风采。 展示活动结束后，全体学生和家长陆续投入到由25个项目所组成的科技节游园项目中，尽情体验科技节的乐趣。 学生：“这个风扇是我和妈妈一起做的，很神奇，在太阳底下就会转，我想找找看它为什么会转”。 为了让孩子在亲身体验中了解钻木取火的原理，掌握更多的科技知识，家长们也努力地参与了进来。 家长：“虽然比较累，但能让孩子看到这个原理我就很高兴”。 风动力汽车，气球动力车等各类科技组装模型，也受到了许多家长和孩子们的欢迎，而具有更多科技元素的机器人，就更加受到孩子们的关注。 学生：“我很喜欢玩机器人，很开心，以后我也要造一个机器人”。 沉浸在实景遥控汽车、遥控船模、VR虚拟技术等各类科技活动中，孩子们的心也在科技的魅力下不停放飞，陶醉在科技的海洋中。 学生：“学校的科技节很好玩，让我很开心”。 本次的科技节里，更多的利用自然和生态的元素，创意树叶画、泡沫立体拼图、木板拼塔等项目，让孩子们充分体验到自然的神奇和循环利用的美好。 校长徐斌表示，当前，崇明正在大力发展生态，作为生态岛上的一员，孩子们也应当从小养成生态发展的良好理念，因此，本届科技节的许多项目都是围绕绿色能源，生态科技为主。 一师附小崇明江帆小学校长 徐斌：“大家都知道生态是崇明岛的特色，生态也是江帆育人的根本，这次的科技节中，我们把更多探究的，包括像这个盐水发电，还有这个小朋友手上的太阳能发电，还有手摇动力发电，这三个基本属于非常规能源的，我们放到活动中去，让孩子去探究，在爸爸妈妈的参与过程中，一边活动一边发现问题，在发现问题时去解决，实际上是对学生的一种学习能力，探究方式的很好的培养契机，因为科技我们并不是想让他们仅仅看高大上的东西，而是要在这种实实在在的，与生活中的小创意结合在一起，才能激发学生的高阶思维”。 |