2018年5月30日下午，上海民办打一外国语小学的摇篮多功能厅里济济一堂，来自杨浦区小学教研室、义教科、区中小学学业质量检测中心和贵州遵义的领导、专家，以及杨浦区数学中心组成员、各校数学教研组长、三年级数学教师参与了学校数学教研组的展示汇报活动。
此次展示汇报活动的主题为“小学数学学生个性化表达培育策略的实践研究”，活动主要分成三部分：第一部分为基本情况介绍，以及项目研究的阶段性成果汇报；第二部分为课堂教学展示；第三部分是教研组老师的微论坛。
作为本次活动的主持人，朱卫剑老师首先介绍了学校数学教研组的基本情况，以及数学组研究项目——“小学数学学生个性化表达培育策略的实践研究”的背景；教导主任蒋华老师结合案例，向与会专家、老师进行了该项目实践研究的阶段性成果汇报。而后，教研组长陈新颜老师执教三年级《分数复习》一课，课中教师与学生互动频繁，通过教师的启发和引导，孩子们思维活跃，个性表达出彩，较好地呈现了课题研究的成效；在微论坛环节，由王成军老师担任论坛主持，陈新颜、梁君、林怡、刘佳彦等5位老师围绕项目研究的主题，结合课例，畅所欲言，碰撞出了智慧的火花。
在专家点评环节，小学教研室主任邹雪峰老师对此次活动给予充分的肯定和高度的评价。他指出，小学数学复习课就要引发学生进一步对知识的理解和自我的建构，从而展现学生的个性化表达。
　　此次展示汇报活动，聚焦数学教研组的校本化实践研究主题，从课堂教学、论坛交流、阶段性成果汇报各个环节中，折射出教研组成员扎实有效的研究足迹，以及取得的显著成效。我们将继续以主题项目研究为核心，以研究视角反思课堂，以实践智慧丰富研究，在课程教学改革中积极探索，迈出更坚实的步伐，助推师生的全面发展。