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晨阳小学举行“快乐阅读 创意制作”语文周活动

2018-5-31 0:00:00发布89次查看

    5月25日,为期一周的晨阳小学语文活动周落下了帷幕,在老师们的精心指导下,学生的参与热情高涨。
   首先,举行的是一~四年级朗读比赛,小朋友们个个精神饱满,声音响亮,带着对课文的理解富有感情地朗读,时而面带微笑;时而皱眉凝神;时而高亢激昂;时而委婉深沉……在朗朗书声中,加深了对课文的理解,提高了朗读水平。
    五年级同学的毕业诗朗诵感人心扉。他们带着对学校、对老师、对同学的深情厚谊,每个班级原创毕业诗歌,并且制作了精美的ppt,从刚入学时的懵懵懂懂,到如今的飒飒少年,他们用自己的真情演绎。
    每个班级朗诵的时候都有自己的特色,五(1)班整齐的队形,响亮的声音,吟诵着对母校的眷恋;五(2)班的真情流露,让人为之动容;五(3)班的娓娓深情,有离愁别绪,也有对未来的憧憬;五(4)班具有特色的队形变化,同学们相互凝望的瞬间,让我们感受到了真挚;五(5)班富有朝气的朗诵,诉说着五年来成长的喜悦;五(6)班邀请老师和他们一起合作演唱了《童年》,希望把美好留在此刻;五(7)班的一声声“舍不得”,让我们静静聆听,静静感受……
    在书签制作比赛中,小朋友们设计的书签新颖,富有创意。一年级小朋友虽然稚气未脱,但却能动脑筋,设计出属于自己的独特的书签;二年级小朋友带着对学习的理解,搜集读书名言,配上优美的图画,设计出灵动的书签;三年级小朋友图文并茂,设计的书签精美而鲜艳;四年级小朋友设计美观,搭配合理,一张张小小的书签具有艺术感,带给我们惊喜;五年级小朋友擅长运用国画、衍纸等方式,把书签装配得分外美丽,别具一格。
    活动是短暂的,但给小朋友带来的成长是快乐的。在诵读中,大家相互配合,为了共同的目标而努力。在书签制作中,大家集思广益,新颖独特。希望快乐的语文周活动给晨阳学生的学习生活带来一抹亮色!
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