2018年5月23日周三上午，六一小学教育集团暨吴俊体育工作室体育与健身学科第三次教学研讨活动在六一小学进行，由六一小学、世界路小学、市光一小、政立路小学和回民小学的14位体育老师共同参与。
　　本次活动的内容主要分为三个部分，分别是课堂观摩、队列训练和评课议课。
　　第一部分：观摩六一小学沈腾俊老师执教的《趣味高尔夫》教学实践课。高尔夫运动对于发展学生身体协调性、柔韧性都有着十分积极的作用。正规的高尔夫技术动作复杂、难度高，不利于学生在课堂教学中迅速掌握。所以要让学生在游戏活动中尝试高尔夫球挥杆击球动作，让学生在“玩”中体验高尔夫带来的快乐。沈老师这节课通过情景创设、小组合作、游戏竞赛等方式，在信息化技术的辅助下，在解决教学重、难点的同时提高学生的学练兴趣，并让学生在课中学会相互评价、自我评价。此外，高尔夫作为一项绅士运动，也有益于培养学生礼貌谦让、优雅稳重的气质品质。
第二部分：本次以三至五年级队列队形为主，由六一小学施锋老师喊口令、六一小学吴俊老师讲解队列队形的要求。大家对口令和动作统一了认识，随后的练习中每位教师认真对待。在练习中各位老师又就出现的问题进行了热烈的探讨。通过练习巩固了每位教师对三至五年级队列队形的理解。
第三部分：评课议课，首先吴俊老师和大家一起再次观看了本节课的录像，和大家一起分析了本节课中信息化技术的运用，信息化技术对于学生动作技术的及时评价和小组间的教学评价起到了良好的作用，各校老师针对教学内容各抒已见，阐述了自己的看法和观点，同时也提出了中肯的意见和建议。政立路小学的陆范晔老师指出，体育课与信息技术的结合是本次“趣味高尔夫”的一大亮点，在本次的教学环境中沈老师充分运用信息化设备，通过操场电子大屏幕和云课堂aischool软件相结合上课。改变以往一贯的教师示范环节，运用图片、动画合成来解释正确的挥杆姿势，采用了边看边学边练的方式提高了学生的学练能力，同时在练习时pad的即时照片和即时录像上传大屏幕能够更加有利于教师和学生了解自己的动作如何，能够及时地改进动作。自己练习的画面出现在大屏幕上更能够激发学生的学练热情，更有助于学生建立正确的技术动作概念，使学生始终处于积极和主动的学习状态。世界小学的夏天老师说，沈腾俊老师的这节课亮点很多，最大的还是体育课与信息化技术相结合，充分运用学校现有的信息化设备，通过pad投影的方式来实现室外信息化体育教育教学，结合云课堂软件来进行授课，这样改变以往评价方式的方法，让学生对自己和同伴的技术动作有了更加直观的了解跟认识。这样一系列的信息化技术的运用，更加容易激发学生的学习兴趣，有效地提高了学生的学习效率，是一节全新的、有趣的体育课。回民小学的张丽群老师说，本堂课打破了传统体育课的上课模式，利用多媒体和ipad技术，学生观察得更加全面、细致，对于高尔夫这种技术要求高的体育新兴项目来说，大屏幕的技术分解教学动作学生可以反复观察，从而及时地对比纠正。ipad的运用利于学生观察自己的动作，及时发现，及时改正动作。同时教师利用ipad设计了相应的评价方法，学生可以在课堂学习中进行自评与互评，有利于提高学生对该项目的认知，促进学生之间的交流与互动。
本次联组教研活动让教师们从实践中提升专业技能，这样的集团教研活动深受老师们的欢迎。教师们在融洽的氛围中共同研讨，共同进步，集团老师们都受益匪浅。