5月18日-24日，格致初级中学举办了2018年青年教师基本功大赛。学校组织教龄一年至八年的青年教师，在教案设计、模拟课堂、教育智慧呈现和三笔字四个板块，开展严格的基本功评比。学校邀请了市区教育教学专家组成评委团，为16位青年教师点评。经历本届基本功大赛的青年教师纷纷表示，这样的比赛好有压力，但是可以重新反思定位自己的目标，对自己的发展目标有了新的思考。
   5月18日周五，教案设计评比开始，每位老师准备好好自己任教年级教材，根据扑克牌抽签确定页数并书写教案，用时一个小时。字里行间，充分体现了青年教师教学的工作常态，也体现了教案设计的立足点：分析学情、理解课标、熟悉教材，更能发现在日常教学中的教学智慧。
   5月23日，青年教师从2节申报课中抽选一节课，在23日前上传2节课的详案，准备授课教具和实验器材，不借助信息技术进行15分钟课堂模拟教学。老师们发挥自己的专长，反复推敲教案，规范语言表达，用心设计板书，巧用教具和实验，在规定的时间把教学重点难点剖析、精讲，提升授课能力。
    5月24日，老师们完成三笔字的考察，一丝不苟，力求展示自己的最好水平。在教育智慧考察中，青年教师立足自己的岗位，根据对学生心理特征，对遇到教育事件进行剖析原因，提出解决的策略，得到了评委们的肯定。
   在教龄一年至八年的青年教师中，有的经历见习教师规范化培训，有的没有经历；有的在教育教学上有了自己的经验和同行的肯定，也有的进入到发展的瓶颈期。为了让格致初中的青年教师胜任自己岗位，学校通过岗位实践、校本培训、团队引领等途径，让青年教师在思想上有追求，在工作上有能力，可以成为学生成长的引路人。本届基本功大赛圆满结束，对于每位参赛的教师，这将成为新一轮教师自我规划的起跑线。