五原路幼儿园结合社区资源举办了一场别开生面的家长讲座，本次讲座的主题是《如何培养小朋友的阅读能力》，本次讲座包含的内容有:低幼阅读期需要注意的几个问题;关于绘本阅读那些事以及低幼阅读向小学低年级阅读衔接应该做些什么等问题。专家针对这些问题为我们展开了深刻的讲解。她例举了绘本阅读的诸多方法，例如：要用朗读来带动识字量；和孩子分读来培养孩子的读书参与意识；读的过程中，遇到抽象词汇，比如伟大、唤醒、刻意、在乎、渴望、幻想等，并停下来确认她理解了没有；引导孩子对不理解的词汇提问，在读完了一个故事后，可以讨论几个问题。而家长提问中问题设置的原则，是宏观问题、细节问题、开放性问题和非开放性问题的相互搭配，这样可以锻炼孩子独立思考问题的能力。
家长通过本次讲座，也向专家提出了自己的疑问：“低幼向小学低年级衔接需要注意些什么？”专家解答表示幼儿的识字量要持续增加，而阅读面要宽。科普、历史、地理、儿童文学都要涉及。同时，要注意计算孩子的阅读量，激发成就感，定量阅读需定期增加任务，稳固幼儿的阅读能力。通过本次讲座，家长们表示受益匪浅，对于幼儿缺乏阅读兴趣，一方面要多认字，一方面要靠坚持来培养兴趣，每天进步一点。合抱之木，生于毫末！
（责审：刘长琨）