为进一步提高教师对集体体育游戏设计和实施水平，提升幼儿运动活动的有效性，5月23日上午，在教研员吕旭茜的带领下区运动工作坊的全体成员和运动院校合作项目组一行十多人，来到汇霖幼儿园开展了集体体育游戏的现场观摩和研讨活动。
首先，陈老师执教的小班体育活动《小熊过河》，活动以小熊过桥的情境贯穿始终，小班的孩子们在“熊妈妈”的带领下尝试着一个跟着一个在直线行走，并保持身体的平衡。在悦耳动听的音乐、有趣的游戏情境引导孩子们充分体验体育游戏的乐趣，有效促进了幼儿基本动作的协调发展。岳老师则运用了游戏活动中最为常见的、最简单的泡沫砖，带来了中班的集体体育游戏《小猴过河》。在活动中，老师鼓励幼儿自由探索，孩子们运用多种方法在玩中学习，尝试助跑跨跳越过一定高度和宽度的障碍物。
在随后的互动研讨环节中，区运动工作坊和项目组的老师们紧紧围绕《学前儿童健康核心经验》pck 一书中对于身体控制与平衡能力的理论知识对两节集体体育游戏展开了激烈的讨论。在思维碰撞中，组员们分别围绕活动的目标，环节设计的层次性，器材的选择与调整等，提出了不同意见和见解。同时，也对本学期研究的重点“简单、好玩、有挑战的集体体育游戏设计与实施”积累了有价值的案例。
通过整个观摩活动，不仅为老师们搭建了相互借鉴的桥梁，更使执教教师得到了锻炼，使每位听课老师有所反思、有所提高、有所成长！同时，汇霖幼儿园也将借助“一课多研”的校本研修方式，有效提高教师在集体体育游戏的设计与实施的专业化能力。
（摄影：瞿瑛；责任编辑：顾芸；责审：刘长琨）