有效回应，提升专业——打虎山路幼儿园开展教师回应指导策略专题讲座
2018-5-24 0:00:00发布82次查看
5月23日，南西幼儿园的张嵬老师为打虎山路幼儿园全体教师做了关于《浅谈幼儿自主建构游戏中的教师回应指导策略》的专题讲座，张老师围绕幼儿的建构游戏中“教师该做些什么”展开了具体的讲述。
在整个讲座过程中，张老师理论联系了实际。通过各种丰富的案例，让大家进一步了解了不同年龄阶段幼儿的特点；不同年龄阶段培养的不同内容；不同年龄阶段建构材料的投放定位；建构材料的投放原则；通过张老师平时带班过程中细致的观察、比较和横向、纵向的比较、记录，仿佛带着所有老师们看到了同一个孩子在三年中的发展，让老师们更加直观地感受到了孩子们的游戏应该来源于孩子自己，老师只是游戏中的观察者、引导者和玩伴。
张老师还以长期观察为基础，总结出幼儿在进行结构游戏时暴露出的四种薄弱点：生活经验不足；建构能力欠缺；建构思路阻断；合作能力不强。指导教师需要在有限的结构游戏时间里，看准孩子的弱点，对症下药地指导回应。
杨浦新闻
