随着科技进步和人们意识的提高,大家越来越认识到:垃圾其实就是放错地方的资源。所以,如何让这些资源最大限度地为人们服务,就需要每个人从垃圾分类做起。申莘小学就是从娃娃做起,树立这样的观念。
申莘小学开展垃圾分类回收已经跨入第三个年头。三年来,学校着力推进环保理念,落实基础设施,强化内部管理。许多好制度、好经验、好创意,不断被得到应用。
1、引进社会力量 2014年9月起与社会组织合作,开启了绿色环保新篇章。社会组织——上海环保先锋到校进行环保宣传,美化学校垃圾房,发放纸张回收箱、手帕和再生纸练习本,把环保理念再次播撒到每个申小娃心中。
2、建立考核制度 为践行申小的环保宣言,学校建立了《校园回收日制度》和《环评小组定期考评制度》。由此,垃圾分类回收的活动拉开序幕。校园中最多也是最常见的废旧纸张再也不会被随意丢弃,连餐巾纸的使用量也明显降低。
3、加强环保宣传 由专管老师通过不定期环保广播及ppt科教并组织环保创意画比赛,开展垃圾分类等活动,不断增强学生对环保的参与感和认同感。
4、环保创新应用 前两年学校增设有机垃圾发酵箱,使有机垃圾有了新去处,也让这些资源再次回馈给学校的菜园和绿植。
5、环保影响家庭 在先锋环保支持下,学校为每班增加了废旧电池回收盒与过期药品回收盒。小朋友在每次校园回收日之前,将家里的废旧电池和过期药品投放到回收箱。回收行为连接到家庭,小手牵大手使家庭慢慢养成分类习惯。
6、促进学生成长 本学期申莘小学将环评小组的工作职责交于少先队大队部,极大地提高了学生的积极性,增强了学生的管理意识,促进了垃圾分类工作的发展。
针对在绿色环保方面的特点,申莘小学还在不断思考,如何进一步让孩子把垃圾分类的意识、绿色环保的理念带回家庭,进而最大可能的影响到周边每一个人。如:学校已计划建立垃圾回收总站,增设牙膏、牙刷和塑料瓶的分类回收箱;引进瓶子菜园打造成太空育种园,并完全让学生自治管理。
书声琅琅,菜园青翠。申莘小学在践行绿色环保的道路上,坚持从娃娃抓起,大胆创新,利于公众。他们用实际行动告诉我们:其实,环保真的并不高远,贵在从我做起!