2018年5月10日上午，实践中心在安亭基地举办了以“课程领成长  评价促发展 建设田园新学堂”为主题的普陀区初中二年级社会实践活动大调研座谈会，13位中学校长参加了本次座谈会。
校长们走进田园学堂，观摩了豆腐工坊、魅力扎染课程，大家还兴致勃勃地和同学们一道动手创作了扎染作品。随后，实践中心主任陈蔚从基地概况、重点工作、特色工作、课程介绍、课程评价、科研方面和未来思考等七方面介绍了实践中心的总体情况，并恳请各位校长对我中心的课程和发展建言献策。校长们对我中心的课程建设、多元评价、服务品质都给与了高度评价。实践中心作为田园学堂是普陀教育的一块宝地，给学生提供了亲近土地、了解农业、动手实践的丰富体验，同时希望中心和学校能够密切合作，将中心积累的课程资源和专家资源辐射到基层学校，使基层学校的相关课程丰富起来，同时希望实践中心能够根据学校、学生的不同需求，尝试开发菜单式课程，以满足学生从体验到探究的“私人定制”需求。中心的田园app评价系统使用了现代信息工具使评价流程化且便于操作，希望将评价结果与基层学校分享，作为学校对学生进行综合评价的依据之一。校长们表示，中心的功能不仅仅是给学生提供了三天两夜的学农体验，更是作为一个窗口，让学生了解农耕文化，增强文化自信，亲近土壤，树立农业观，关注现代农业，提供职业体验，为未来的职业提供更多选择。
五月百花争艳，调研相聚安亭。陈蔚主任代表实践中心全体教职工感谢各位校长给予实践中心的指导和帮助，实践中心全体教职工将继续以科研和品牌活动的打造为创新与改革的源动力，以普陀大学堂为主体的社会实践大课堂体系建设的背景下，从学生的个性特长、兴趣爱好、发展志向及心理水平出发进行课程开发，坚持课程领成长、评价促发展，充分发挥“田园学堂”功能，进一步拓展“田园学堂”实践版图，以区中小学社会实践服务中心为核心，整合区内学校小农场资源和市内优质实践基地资源，更好地满足区内学生学农社会实践的发展需求。根据教育局对我中心转型发展提出的要求，在普陀教育“特色教育综合改革实验区”的发展中，发挥好“服务、指导、管理全区中小学社会实践职能”作用，发挥中心实践性、体验性、公益性、均衡性的教育职能，凸显“立德树人、实践育人”的教育价值和功能。