据崇明区消息：来到登瀛小学，教学楼走廊的墙上贴着醒目的“以绳育人”等宣传语。很显然，这是一所以跳绳为特色的学校。走进校长办公室，满满一墙的奖杯和奖状，让人不由地感叹：“以绳育人”不是“喊口号”，是真正“出了成绩”的。
　　“拿奖是‘瓜熟蒂落’”
　　时间倒回至去年，“2017全国小学体育活力校园评选”颁奖典礼在北京水立方举行。全国100强中，上海有12所学校入围，登瀛小学作为崇明唯一一所入围的学校，获得了“校园体育文化创新奖”。
　　“当晚的颁奖典礼由cctv的张斌担任主持人，教育部体卫艺司司长王登峰与刘翔、李娜和c罗一起为我们颁奖。种种细节，记忆犹新。”登瀛小学校长董伟超指着这块意义非凡的奖牌说，“虽然我们学校这么多年拿奖无数，但令我印象最深刻的，还是那一晚在水立方领奖。”如此高规格的颁奖晚会，对登瀛小学的体育综合能力，无疑是一次重量级的肯定。
　　登瀛小学自1996年起，在市区比赛中长年垄断“绕8字长绳”的第一名。此外，学校的花样跳绳、短绳等项目也收获了累累硕果。
　　近三年来，在全国跳绳联赛中，登瀛小学每年有近五十人参加比赛，参赛学生占了全校25%以上。这一绝无仅有的占比，得益于董伟超坚持“学校全员参与跳绳”的理念。孩子们不畏强手、奋勇拼搏，在车轮跳、连续双摇跳等多个比赛项目中，获得了二十多枚金牌。“有效的方法，加上不懈的练习，是成功的秘诀，拿奖只是‘瓜熟蒂落’。”董伟超说。
　　每日跳绳“练功夫”
　　记者在登瀛小学的操场上，观摩了一次“阳光体育大课间”活动。下午第二节课结束，“阳光体育大课间”的铃声响起，全校师生迈着轻快的步伐，纷纷到操场上集合，按年级依次排开，按班级站好方阵。每个老师都有相对应的管理区域，他们会对学生进行打分且记录成绩。
　　广播里流淌着欢快的歌曲，同学们人手一“绳”，跳起了学校独创的热身“绳操”。规律的“绳操”过后，是动感的“绳舞”。甩绳，跳跃……整个过程没有一声口令，孩子们娴熟地跟着音乐与“绳”共舞，一气呵成。接着，还有短绳测试，以及各式花样跳绳。跳者忘情投入，观者直呼精彩。
　　一年级的同学还不会跳长绳，就先跳短绳。其中一位名叫黄泽煊的男孩跳双飞时，不小心把一只鞋甩了出去，他也顾不上，继续沉浸在双飞的节奏中，专注的神情让人动容。“一开始我不会跳双飞，看到同学们都学会了，很着急，回家后就多花时间练习，现在可以跳得和同学一样好了。”黄泽煊说。
　　“大课间”结束时，孩子们脸蛋红扑扑，额头上汗滋滋的。每一张青春洋溢的脸上写满了阳光、自信、健康和快乐。
　　碰到刮风下雨怎么办？董伟超说：“这完全难不倒我们。走廊、室内、风雨棚，都是训练场。”
　　老师家长齐心“以绳育人”
　　勤奋的练习靠学生自己，有效的方法则来自于老师们。体育老师尹杰文毕业于上海体育学院，他还有另外一个厉害的身份：国际级裁判员。尹杰文带领另外两位体育老师，编写了学校独创的《橙色绳舞飞扬》系列校本教材。“大课间”的绳操和绳舞也由他负责设计。尹杰文说：“我们在孩子碰到困难时，会适当给予帮助。同时，我们会表扬有进步的孩子，挖掘他们的潜能。孩子体验成功的过程，也就是他们自信心培养的过程。”
　　此外，学校的教职工在陪伴同学训练的同时，也组成了一支跳绳队，在全市教工跳绳比赛中，轻松夺冠。这可以说是“教学相长”的典范了。
　　家长们也特别支持这项有意义的活动，跳绳队的同学放学是五点，比其他同学晚半个小时。家长们毫无怨言，在一旁耐心等他们练习完。
　　除了在学校有固定练习时间，同学们回到家，每天都会在专门的绳毽记录卡上记录下自己在家活动的成绩。三到五年级的同学还会写下自己的跳绳心得，并与同学相互分享。
　　花了这么多时间在跳绳上，同学们的学习成绩却丝毫未受影响，反而“水涨船高”。校级炫动跳绳队的四十名同学的学习成绩都在班级中名列前茅。
　　董伟超说，形式多样的阳光体育活动，能够帮助孩子增强自信，培养快乐积极的情感。每当孩子们克服困难、学会某种动作时，他们就会因为有所进步从而增强自信。一个国家和民族的强大和兴盛，需要每一个人生理、心理都强大才行。