记者从5月17日、18日在上海电机学院举行的“全国部分理工类地方本科院校联盟第十五次研讨会”上获悉，国内各地的12所理工类本科院校探索产教深度融合“共同育人”的人才培养模式，开展了不少改革和尝试，取得了一定成效。

　　新经济新产业对工科人才的新需求到底有哪些？上海电机学院校长胡晟表示，未来的新经济新产业需要的是高素质复合型工科人才，既要有很强的综合实践能力，也要有很强的跨学科融合能力和创新能力。

　　常熟理工学院校长江作军现场分享了该校创建面向新兴产业行业学院的经验。他介绍说，从9年前该校第一个行业学院——光伏科技学院成立至今，该校已设立了多个行业学院。“行业学院培养的各类工科人才很受市场欢迎。”

　　无独有偶，位于临港地区的上海电机学院，则结合区域产业发展优势，聚焦智能制造学科专业群建设，找到了新工科人才培养的突破口。胡晟介绍，该校跨学科建设了智能制造学科专业群，制定通识教育与专业教育相互融通的人才培养方案，建成了融教学、示范、创新一体的智能制造实践教学平台。