为了进一步深化课堂教学改革，总结教育教学经验，5月18日下午复旦科技园小学开展“引领教师专业成长，促进学生自主发展”为主题的教学叙事交流，交流的11位教师带着自己的实践和思考为老师们带来了一场精神大餐。
撰写教学叙事是当前国内外课程改革背景下广泛流行的一种教学研究方法。本次教学叙事案例的撰写也是学校的首次尝试，教师们在寒假里精心酝酿。开学后，以教研组为单位进行了第一次小组交流，在此基础上，推荐孙洁等11位老师参加本次专题活动。语文组的5位教师以如何培养学生自主探究能力为着眼点，分别谈了自己在作文教学、阅读教学、拼音教学中的教学故事，数学组的王欢庆和孙洁做了题为《变被动为主动，提高孩子学习兴趣》和《生活中的数学》教学叙事交流，两位老师善于让学生结合所学的新知识去解决一些生活中的问题，培养学生主动学习，发展思维的数学意识。英语组的张缦远和李意俊老师结合教研组主题，与大家分享了如何在教学中创设情境，培养学生英语表达能力。综合组的姜真和周陵老师分别讲述了在心理课课堂和体育课堂发生的教学故事……
此次交流，发言教师思如风发，言如泉涌，教学叙事中投射着智慧和魅力。全体教师通过此次活动，汲取源头活水，升华教学思想，促进了自身专业能力的发展。