动物和孩子有着天然的密切关系，在孩子童话般的思维中，动物永远是他们的伙伴。一说起动物，他们就会津津乐道，兴趣多多。他们喜欢聆听动物故事，怀抱可爱的动物玩具，翻看各种动物卡片和图书……动物们不时地出现在他们自编的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里，它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子，动物是孩子们成长过程中的亲密伙伴，近阶段，教师与大班幼儿一同开展了主题大活动《动物大世界》。
在这个主题中，教师预设了“不同的家园”、“千奇百怪”、“学来的本领”、“我和动物是朋友”等内容，让孩子们知道动物的生活习性、种类等，孩子们在学习、游戏的过程中深刻的感受到了动物是我们人类的朋友，知道保护动物的重要性。 
　　教师们期待着，孩子们不但本能地喜爱动物，还能自觉地关注动物，善待动物，真诚而理性地对待每一个朋友！
历时一个星期的主题大活动，每一天的内容都不同，在老师们忙碌的同时，孩子们却收获了快乐与欢笑。
　　第一天时表演歌曲律动《小鸟，小鸟》。春回大地，桃红柳绿，欢快的乐曲响起，仿佛出现了一幅幅美好的春的画面。孩子们跟随着老师一起，感受欢快的节奏，唱着、跳着模仿起可爱的小鸟。
　　第二天是绘画《动物ｐａｒｔ》，各个班的孩子们都争相绘画自己喜爱的小动物。随着年龄的增长，大班孩子对于动物的兴趣和认知越来越丰富，很快就能完成作品。孩子们拿着自己的作品三五成群的交流并装扮自己教室的环境。
　　第三天是散文欣赏——《树与喜鹊》，我们为孩子们准备了树和喜鹊的头饰，孩子们在欣赏了故事以后，戴上了头饰模仿故事中的人物进行表演，无论表演者还是小观众都兴致勃勃，表演了一遍又一遍依然意犹未尽。
　　周四的活动中，手工制作——《野斑马》，孩子们动手制作了好多的野生动物，用它们拼成了一个动物大世界，孩子们在丰富的活动内容中获得了对动物的充分的认知。
　　最后一天的活动是泥塑制作——《我在动物园》。孩子们尝试用彩泥拼搭各种动物，孩子们发挥自己的想象，把自己喜欢的动物用彩泥生动的塑造出来。感受得到孩子们对动物由衷的喜爱之情。