今天上午，北京长辛店第一中学的同行们在区特教指导中心朱剑平主任、巡回指导员夏爱珠老师陪同下，到我校进行交流。这是继去年底与北京东城区特教教师团队交流后的又一次接待工作。
吴淞二中分管副校长首先做了《让每个孩子都能享有公平温暖有质量的教育》的主题发言，随后夏老师介绍了吴淞二中融合教育课程计划，朱老师介绍了宝山区资源教室运行和资源教师管理工作。
三位老师的工作介绍，展示了大量的图片，包括随班就读学生融合教育、半融合教育和个性化辅导场景，还有大量的个案、考核量表、规章制度等。北京同行们和指导专家进行了面对面的沟通，专家们给出了：设置课堂个性化任务单、根据学生兴趣建构微课程、任课老师要学会观察、医教结合等对策，研讨会议一直持续到午后。
长辛店一中的领队刘主任，认为我们的随班就读工作深入、细致，令人感动。她也表示，宝山和吴淞二中的随班就读工作专业、科学，不仅需要老师们的一腔热血，更需要建立一个系统工程，让这些特殊孩子有精彩的人生和幸福的生活。
多年来，吴淞二中始终坚守“以情优教、以情育人”的情感教育，从教师师德素养、课程设置构建、体验活动开展、个性化教学等方面着手，在宝山区特教指导中心的帮助下，做了很多有益的尝试，获得了家长的支持、认可和点赞。
我校随班就读学生除了参加学校开展的实践体验课，还参加学校为他们量身定做的个性化辅导和亲子型社会实践活动。本着“让每个孩子阳光、健康、自信地成长”理念，吴淞二中全体教职员工润物无声，春风化雨，为这些特殊孩子的可持续发展奠定良好的基础。