——星空中那颗最亮的星啊，请指引我们前行的道路。
    ——星空中那颗最亮的星啊，请给予我们攀登的勇气。
    2018年5月8日，上南实验小学未来教室里，三墙环绕的大屏上放映着星空无穷变化的场景。来自于浦东新区教育发展研究院教师发展中心、信息发展中心的专家；来自于第四教育署的领导、兄弟学校的校长；来自于其他部门、学校的信息工作负责人静静地等待着一场教育信息化尝试的项目活动——“星空联盟”启动仪式。
   上南实验小学“星空联盟”是由24位青年教师组成的，他们将为日后构建学校信息化资源，深化教育信息化理念积攒着自己的力量，喷薄着自己的理想。
    启动仪式的签到环节极具创意。来宾与领导对照自己的出生日期，寻找自己的星空坐标，黏贴自己专属星座。随后，24位联盟成员佩戴胸牌，变身成为24个移动二维码，随时提供嘉宾扫码加入“弹幕派”。所谓弹幕派，就是在后续的每一个环节中来宾们能即时“评论”，所有评论将在正屏上滚动播出。
   磅礴的星空乐曲响起，联盟队长王佳丽正在召唤队友，向联盟报到。24位联盟成员集结而来，口中是自己的星空坐标，手中是自己的星空标识。当24张标识准确无误的贴相应坐标后，联盟的大型的logo也应运而生了。集结后的成员们从王勇书记手中接过属于自己的联盟印章，继续在联盟队长的带领下，在联盟树上镌刻下自己的第一片树叶。随后，嘹亮的联盟誓约响起……落章成约，盟誓相约，在誓约的回荡声中，教师发展部主任、上南信息团队组建人黄晴老师为来宾们讲述了星空联盟的组建的初衷：那是推动新优质学校发展工作的一环，是青年教师培养工程的一环，更是上南教育教学转型的一环。
   报到完毕，舞台上留下了6位成员开始信息演讲。演讲主题围绕各种类app与教学的密切联系展开，有介绍运动的app——keep和小米手环；介绍数码音乐创作的app——garageband；介绍教学辅助的app——看图猜成语、爬梯朗读和趣。如果说app的运用塑造了教学的立体感，那么随后而来的信息微课则展现互联网+教学时代的“光速效应”。
   董静亚老师的“变化的长短线条”呈现了一个美术老师是如何运用科技力量带领学生进入梵高艺术天地的。夏飞波老师的“功夫七巧板”则激发着学生们传承国粹，掌握科技，迎接未来的志向。微课，展示的是“希沃”授课助手如何实现移动终端与pc(及智能平板)之间的互联互动，通过运行于移动终端的应用，快速的文件传输、触摸板控制，使教师移动起来，课堂移动起来。
  随后，最具现代感的的蓝箱发布开始了。邬晓玲校长带领两位联盟成员进入蓝箱，带大家体验了一把只有在电影中才能体验到的虚拟时空转换。方寸空间中，单一的蓝色时而变成了科技感十足的新闻演播室，时而变成书香阵阵的国学演播厅，时而变成璀璨大气的晚会现场。听主持人介绍有可以是森林、是大海、是童话世界、数字王国……发布会带给大家的是蓝箱抠图技术，也是教育教学的未来。
  所有环节展示后，8位专家领导和联盟队长一起按动星空联盟的九大行星，主屏幕上连线成功，九大行星围绕轨道逐一开始运转，标志“星空联盟”正式启动。教育发展研究院教师发展部朱一军主任为项目做了点评。从海子的诗，到年轻的教师在画板上刻上带有名字的图章，让人感受到一种非常浪漫的情怀，这是年轻教师宝贵的初心。这份初心也的得到了学校的大力支持，让这些年轻人在信息技术应用于教育教学的研究上去勇敢地探索。在信息技术与教育相结合的研究道路上会听到各种各样的声音，但要坚信，条条大路通罗马，不要怕犯错、不要怕与众不同，错误和成功会让人走向更好的自己。同时，也要牢记：信息技术要服务教育、服务学生的发展，而不是炫技，最后脱离原来的路径。教育署陆勇署长进行了总结讲话。上南努力打造阳光少年，办学质量凸显，成为第一批新优质学校的努力和成果有目共睹。在上南，看到了一流的硬件设备，看到了年轻教师的青春活力，这种自我发展的态度和app研究实践的精神值得鼓励。传统的学习方式要和信息技术相融合，如何更好地为教育服务，就需要教师的研究，最终，这些年轻教师的成长也会造就学生的成长。教师是学校发展的核心要素，此次项目是校本化的延续，青年教师应该珍惜现在的机遇，自主发展，脚踏实地，成为更好的自己。也祝愿上南的教育、浦东的教育能够越来越好！
   “星空联盟”的启动仪式完美落幕。我们这24位青年教师，虽然不是夜空中最闪亮的那颗星 ，但当我们汇聚成为“星空联盟”后，将成为夜空中那颗永恒星，照耀着上南的每一个角落！
     ——抬头仰望，浩瀚的星空有多维的信息光速，等待我们触摸；
      ——张开双臂，深沉的星空有无限的未知技术，等待我们拥抱。