5月8日，杨浦区中小学班主任研修共同体家园工作坊培训活动在东辽阳中学举行，心理学专家陈默教授应邀作《班主任工作中的心理学运用》辅导讲座。
　　陈教授如话家常般以“情”切入，从“班主任的幸福感”讲起，拉开了讲座的序幕。整场报告共两个小时，陈教授从专业的角度出发，结合班主任工作及青少年的各种心理问题，用故事讲演的形式分别从班主任收获、角色功能、品质、管理目标、情绪控制、素养、表扬与批评、学习等方面对一线班主任常遇到的问题进行了深刻的演绎和剖析，实打实地教习班主任管理技能。
　　讲座中，陈教授着重从家校联系、家长会操作、班会操作等方面提出了有效的建议和方法。如：家校沟通时，要目标明确、表达善意，赞扬学生、提供方法、反馈总结。家长会时要明确家长会的要求，并注意对家长进行家庭教育指导。又如：班会课可以解决班级有争议的问题，解决同学间矛盾，解决班级管理中面临的难题，班主任老师要在尊重他人、诚实友善、认真倾听的准则基础上用角色扮演或辩论赛的形式提高学生反省能力，培养有责任的人。
　　陈教授强调：“做老师一定要做班主任，只有做了班主任才能真正谈得上是桃李满天下！” 一个个生动的案例，一句句真诚有力的话语，引起了学员们的共鸣，会场中不时响起雷鸣般的掌声。
　　通过此次讲座，学员们学会了从全新的视角来看待班主任工作，对班级管理中很多问题有了更好的处理方法，也深刻理解了心理学在班主任工作中的重要作用。学员们纷纷表示：尽管班主任工作任重而道远，但是愿意继续坚守在班主任岗位上，用心浇灌，静待花开！