为引领中青年教师成长，加强校中青年骨干教师队伍建设，时值“五四”青年节到来之际，5月4日下午，师三实验学校在行知楼大会议室召开了主题为“选择做教师，就是选择了一生的修炼”的校中青年骨干教师理论中心组学习。本次学习由人事主任胡艳晖老师主持，党支部赵钺书记、童灵窕副书记、蒋海英副校长、金惠红副校长及全体校中青年骨干教师参加。
首先，两名中心组骨干教师对本次理论学习的文章进行导读。《选择做教师，就是选择了一生的修炼》是清华附小校长窦桂梅在一次开学典礼上与老师们分享的话。徐文老师在导读时提炼了文章的三个关键词——“修炼”、“立己达人”和“成志”，强调作为教师应该修炼自身不断扬鞭的进取精神，努力做到“立己、达人、再立己、再达人”的过程，在日复一日的教育生活中，成志于学，自我修炼。《写字潦草对孩子的影响竟然这么大，你一定想不到！》聚焦孩子写字规范的重要性。陈萌迪老师从“孩子写字潦草的原因”、“儿童常见的八种错误握笔姿势”、“写字规范的重要性”及“如何纠正写字潦草”四方面展开，强调写字规范在于长期的坚持与练习，从小培养孩子养成良好写字习惯对其日后的学业成绩及智力开发有重要的作用。
人事主任胡艳晖老师点评指出，做教师最重要的是要热爱自己的学生，要有对工作的热情，有一颗善于思考的头脑。教育学生要做到“有教有类”，根据孩子不同的性格特点及认知层次，给予方法指导。胡老师还提到，中青年骨干教师中心组的龚彩玉老师也曾设计过关于写字指导的微课，日后可以在学校的教学规范化标准化工作中开展。
最后，赵钺书记对本次理论中心组学习进行总结。赵书记结合自身任教经验及曾走访北京101中学的经历，对两篇文章进行点评。他指出中青年教师既要在专业素养上起到带头榜样，也要关注对于学生的培养，对学生未来的成长提供情感及价值观的引领示范。
青年教师是师三实验学校的新鲜血液，中青年骨干教师更是学校教育教学领域的中流砥柱。中青年骨干教师的理论中心组学习，将有效提高学校教育教学管理水平，充分发挥中青年骨干教师在教育教学方面的示范带动作用，为师三培养“博雅”学子而不懈努力，为师三发展“博雅”教育而不断修炼。
（责任编辑：蒋海英；摄影：张怡；责审：刘长琨）