为进一步推动生命教育实验项目的开展，培育一支高素质的生命教育讲师团，努力促进生命教育内涵发展，5月4日，颛桥镇社区学校开展了生命教育实验项目交流研讨活动。闵行老年大学副校长李国栋、闵行区社区学院社区教育部副主任庞晓芳、颛桥镇社区学校常务副校长张萍、生命教育实验项目组成员、生命教育讲师团成员20多人参与了此次活动。

　　上午，一行人前往静安区社区学院万航分校进行生命教育专题交流研讨。大家先参观了万航分校的教学环境建设，以及烹饪、国画、钢琴、乐理等老年班级的课堂教学，随后进行了生命教育专题交流研讨会。会上听取了静安区终身教育研究所副所长闵楠《对老年人群体开展“生命教育”的思考》的专题报告，闵所长从开展生命教育的背景、步骤、目标以及未来展望四个方面详细介绍了他们的开展思路和具体做法；接着，颛桥镇社区学校常务副校长张萍针对“颛桥镇老年人生命教育校本课程建设的实验”现阶段实验成果及后续实验方向作了汇报。上海社区教育研究中心生命教育分中心研究员宋其辉从专业的角度高度评价了该实验项目，并指出目标、内容、方法的匹配度不够等不足之处。经过热烈的讨论与交流，从生命教育研究先行者静安区的经验分享上得到很多启发。他山之石可以攻玉，希望将所学到的创新理念与做法应用于今后的实验项目中，更有效的完善实验项目方案。

　　为进一步探讨学校生命教育实验项目的具体实施，下午，“生命悦纳生命，生命影响生命”颛桥镇社区实验项目研讨会在颛桥镇社区学校206教室召开。

　　常务副校长张萍在会上明确了题为“颛桥镇老年人生命教育校本课程建设的实验”项目工作小组的成员构成及职责。随后，由实验项目负责人杨磊老师报告实验项目开展情况。报告完毕，两位专家老师就生命教育的切入口、实验对象和载体选择、实验采用的形式、实验的背景、目标、内容等多方面作出了指导意见。专家指出：ⅰ、实验对象随机化，试验点不局限于社区学校；ⅱ、实验内容应当细化，建议不同人群分类制定老年生命教育课程；ⅲ、可归纳总结座右铭形式的“三观”、“ 三乐”、“三生”教育，让生命教育渗透扎根；ⅳ、形成品牌化生命教育体验项目、活动。听取了专家的建议后，生命教育讲师团老师们围绕“颛桥镇老年人生命教育课程”展开讨论并发表各自的观点与意见。

　　为期一天的学习交流与思想碰撞收获良多，学校实验项目组成员将认真听取专家的建议，并根据专家们的指导意见进一步完善实验项目方案，明确下一阶段的具体工作，扎实推进生命教育实验项目的开展。