杨浦区“双进入”探究活动举办以来受到了我区青少年的广泛关注，为引导青少年参加社会科学类课题研究的兴趣并给予专业化指导，4月27日，“双进入”带教导师复旦大学社会发展与公共政策学院俞志元老师来到杨浦少科站，面向全区中小学生社科类课题探究者和爱好者们开讲，为大家带来题为《青少年如何进行社科类科研探究》的社科主题讲座，通过微信抢票的十位同学也来到现场听讲。
俞老师用风趣幽默的语言为大家带来一场精彩的讲座，并且将社会科研类探究的研究方法教给学生，希望大家在今后的生活中遇到值得研究或感兴趣的社会现象时知道该如何进行实践探究。
 
讲座开始，俞老师首先从青少年的学习方式入手，倡导青少年要进行研究性学习，主动地学习，在此过程中培养学生的批判性思维、解决复杂问题的能力、创新精神和实践能力。通过一次次的小组讨论，俞老师逐渐培养起在场学生的自主学习能力。
 
等学生讨论结束之后，俞老师请了三位同学交流自己的课题，并为他们整理课题研究的思路。
随后，俞老师为同学们介绍了什么是行为与社会科学研究。社会研究即研究问题是关于社会的，包括人的行为，社会现象，社会群体和组织等，并以自己在带教“双进入”学员做社科课题研究过程中，就学生常遇到的问题进行了分析，帮助学生更好地进行社会科学探究。
紧接着，俞老师为大家阐释了开展社会研究时的基本流程以及可采用的研究方法，并教给大家文献检索的方法，帮助同学们更好地获取资料。
本次讲座不但使同学们了解了社会科研的探究方法，俞老师所讲授的研究方法对于学生们今后进入高校撰写论文亦有很大的帮助。
来看看同学们的收获吧！
5月中旬，杨浦少科站还将邀请高校专家为对社会调研感兴趣的师生开设讲座，届时感兴趣的同学可以通过微信平台积极报名哦！ 
为满足区域青少年创新素养培育的需求，如果杨浦区域的学校有需求希望“双进入”导师来指导学生开展探究的讲座，可及时与杨浦少科站联系，我们将直接与“双进入”高校导师协商协调，对接到各个学校开展相关讲座。