2018年4月23日上午，银锄湖幼儿园对普陀区幼儿园”走向内涵的学前课程建设培训班（第三期）”进行了个别化学习活动展示，迎来了各姐妹园约百名幼教同行的现场观摩。
本次展示活动是在大班《我自己》、《春夏秋冬》，中班《玩具总动员》、《交通工具》，小班《动物的花花衣》、《熊的故事》的主题背景下进行的个别化学习活动。教师结合主题核心经验、幼儿年龄特点、学习方式进行班本化的个别化学习活动设计，为幼儿提供了自主学习、个性学习的空间。
在观摩的过程中，学员们发现每个年龄段的个别化学习活动所呈现的亮点各不相同：小班的个别化学习环境创设富有童趣、温馨，情景化，中班的个别化学习活动体现持续、渐进的过程，大班的个别化学习活动则充分展现幼儿自由、自主操作的理念。各班教师能用心投放材料，制作很花心思，每个班级的内容都十分契合主题核心经验，幼儿会玩、爱玩。
教师的交流分享能够很好地体现“幼儿为主体”的教育理念，大班能够让幼儿发起话题，中班也能尝试着让主讲幼儿在老师的引导下与同伴互问互答，生生互动做得非常好。
与此同时，大家也对银锄湖幼儿园提出了宝贵的建议，教师在投放材料过程中还应多从幼儿角度考虑，有一些内容幼儿对教师提供的图示并不感兴趣，比如，小木偶的舞蹈和多米诺骨牌等，建议调整为孩子自己设计的动作和骨牌摆放造型，进一步符合幼儿的兴趣点，与孩子内需力融合才能让幼儿的个别化学习活动更自主。本次展示活动不仅架构起了普陀区姐妹园之间的交流平台，更有效地促进了教师们的专业成长。我们的老师将在今后的工作中继续摸索，充分发挥教学智慧，打造更好的个别化学习活动环境，促进幼儿全面发展。