“是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。”在促进学生健康、快乐发展的征途上，曹杨新村第六小学老师们前进的脚步从未停歇。
随着曹村六小少先队课题《少先队活动课中实施国学经典教育的多样化研究》的不断推进，学校课题组教研活动也在如火如荼地进行着。4月26日，学校又推出了第三节课题研讨课。本节少先队活动课将二年级即将入队的小红星儿童团员们设定为活动课对象，以主题班队会的形式，引导孩子们从仪式溯源起步，感受庄严肃穆的仪式之所以突破时间的阻隔，至今被人们沿用是因为它们传递着一种思想、文化、信念。只有真正的了解它，认同它，热爱它，才能唤醒真挚的仪式感，才能激发内心的归属感和自豪感。再通过一个个小仪式的设定，在帮助孩子们巩固少先队“六知”、“六会”的同时，更加明晰规范、庄严的仪式是需要精心、充分的筹备，只有有备而来，才能顺利通过“仪式之门”，完成身份的转变。进而也更加坚定他们做个好队员的决心。这节主题班队会通过“观仪式  明意义”、“温礼仪  展风采”、“齐呼号  立志向”三个环节，运用媒体互动、小队展示等孩子们喜闻乐见的教学手段，在低年级孩子稚嫩的心中埋下了一颗传统文化的种子，孕育着一个传承和发展的萌芽。
曹村六小的课题推进并非局限在课题组成员之间，学校还将之引入到班队建设之中。每个班队根据各自队员和辅导员的特长和兴趣，选取一个国学小项目，开展小研究。“听故事学成语”、“汉字的演变”、“跟着四季去念诗”、“读36计，品国学智慧”、“中国戏曲绝对有戏”、“我的姓氏，你的故事”……一个个充满趣味的小项目，让六小的师生一同走进国学经典，感受中华优秀传统文化的魅力。